preparedEPA Beta

Wir haben prEPAred als Bewertungssystem entwickelt, das für die Dokumentation häufiger arbeitsplatzbezogener Bewertungen selbst in einem geschäftigen Arbeitsumfeld optimiert ist. Mit intuitivem und innovativem Design haben wir einen lernerzentrierten Prozess mit maximaler Benutzerfreundlichkeit für alle Beteiligten geschaffen.

Wir konzentrieren uns auf

- Aussagekräftige Bewertung

- Modernste Bildungskonzepte

- Benutzerfreundlichkeit

- Datensicherheit

Was für Angebote

Für Lernende

• intuitives und innovatives Design

• Echtzeit-Dokumentation arbeitsplatzbasierter Assessments (Assessment FOR learning, low stakes)

• Erstellung eines individuellen Kompetenzprofils (teilbar mit Vorgesetzten)

• Verwalten individueller Lernziele (teilbar mit Vorgesetzten)

• Moderation von umsetzbaren Feedback-Gesprächen (sinnvolles Lernen)

• Unterstützung des selbstgesteuerten Lernens (Steigerung von Effizienz und Motivation)

• einfacher Datentransfer zu bestehenden Logbüchern oder Lernmanagementsystemen

• maximale Datensicherheit (Datenverschlüsselung)

• Daten im Besitz der Lernenden (vollständige Kontrolle über den Zugriff auf Daten)

• erhöhte Übertragbarkeit (persönliches Kompetenzprofil bleibt beim Lernenden)

Für Betreuer/Lehrer/Trainer

• Zugriff auf das individuelle Kompetenzprofil des Lernenden (falls vom Lernenden geteilt)

• intuitives und innovatives Design

• Unterricht, der auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden zugeschnitten ist (ermöglicht sinnvolles und effizientes Lernen)

• ermöglicht eine an die Kompetenzen der Lernenden angepasste Supervision (erhöhte Patientensicherheit und effizienter Ressourceneinsatz)

• Weniger Verwaltungsaufwand für arbeitsplatzbezogene Assessments (mit wenigen Klicks erledigt)

• Ermöglichung von Mentoring und Coaching auf Basis von Daten statt Bauchgefühl

• unterstützt die Expertenbeurteilung für arbeitsplatzbezogene Beurteilungen

• On-Demand-Anleitung für sinnvolle Feedback-Gespräche

Für Spezialisten und Weiterbildung (CPD)

• Zugriff auf das persönliche Kompetenzprofil des Spezialisten

• intuitives und innovatives Design

• Förderung einer Kultur des lebenslangen Lernens durch Peer-Coaching/-Unterstützung

• benutzerfreundliche Dokumentation von Peer-Coaching-Situationen, um auf Ihrem Gebiet an der Spitze zu bleiben (und Punkte zu sammeln)

• einfacher Datentransfer zu bestehenden CPD-Managementsystemen

• maximale Datensicherheit (Datenverschlüsselung bei Übertragung und Speicherung)

• Daten im Besitz von Spezialisten (vollständige Kontrolle über den Zugriff auf Daten)

• erhöhte Übertragbarkeit (persönliches Kompetenzprofil bleibt beim Spezialisten)

Für Institutionen/Administratoren/Programmdirektoren

• Zugang zu einem hochmodernen Bewertungssystem (basierend auf 2020 Ottawa Consensus Statements in Medical Education)

• intuitives und innovatives Design (KEINE Fakultätsentwicklung erforderlich)

• Zugriff auf eine Kopie des Kompetenzprofils des Lernenden (falls vom Lernenden geteilt)

• effizienter Ressourceneinsatz (Ersatz bestehender schwerfälliger Bewertungssysteme, verringerter Verwaltungsaufwand)

• weniger Redundanz im Bildungsbereich (Effizienzsteigerung)

• Fortschritts- und Zertifizierungsentscheidungen können basierend auf robusten Daten getroffen werden (erhöhte Lernqualität und Patientensicherheit)

• Sanierungsbemühungen können von Daten geleitet werden

• Daten können in jedes vorhandene Lernmanagement-Tool integriert werden

• Back-End-Verwaltung nach Bedarf