أنا أتعلم

私は学んでいます初等教育の学習者と学習が困難な子供を対象とした教育プログラム

実装は4つの側面に焦点を当てています。

-言語的側面：これは、子供の言語的コミュニケーションを改善することを目的とした措置によって行われます。

-宗教的側面：コーランの短い詩とイスラム教の柱、道徳、倫理の知識を紹介します。

-科学的側面：基本的な数学的概念、および生活の現実からの科学用語と概念の特定。

芸術的側面：芸術的で美的な感覚の発達、そして芸術的で表現力豊かな味の発達。

アプリケーションは次のことに役立ちます。

言語スキルを習得する

社会的スキルを習得する

行動を変えるスキルを身につける

-日常生活から言語のバランスをとる

社会的相互作用を増やす

意識とモチベーションの向上

-組織的なスキルの開発

-表現力豊かで言語的なコミュニケーションの発達

1-言語面

-子供たちに言葉を付けることの難しさを克服し、簡単な読書活動で子供たちを訓練します。

用語を採用し、それらを読み、言葉の意味を理解する。

-子供の認知的および言語的ストックを豊かにする音声および視覚言語演習。

文字の描き方を知る

-インタラクティブな活動を通じた言語的および概念的側面の開発。

2-物理的な側面

-聖クルアンからの短い壁を守る

-全能の神の単一性の概念を紹介します

-神に感謝し、神を賛美し、使徒の模範に従って、神の祈りと平和が神にありますように。

-イスラム教の柱とイスラム教の道徳と道徳を知ること

-実際に清めと祈りを捧げる。

3-科学的側面

思考を組織し、精神的なプロセスを構築します。

-学問的側面の基本的なスキルと日常生活のスキル。

-社会的スキルの発達と焦点と注意の発達。

色、形、サイズを区別するスキルを習得する。

-分類、記憶、視覚化、創造性のスキルを習得する。

4-芸術的な側面

-芸術的で審美的な表現の発達。

生きている現実から物事の色を認識する。

芸術的で味覚の発達。

環境のコンポーネントを区別できること。

適切な色を選択して形作る能力。