أنا أتعلم

I am learning 초등 교육 학습자와 학습 장애 아동을 대상으로하는 교육 프로그램

구현은 다음 네 가지 측면에 중점을 둡니다.

-언어 적 측면 : 이는 아동의 언어 적 의사 소통을 개선하기위한 조치에 의해 수행됩니다.

-종교적 측면 : 꾸란의 짧은 구절과 이슬람, 도덕 및 윤리의 기둥에 대한 지식을 소개합니다.

-과학적 측면 : 기본적인 수학적 개념의 식별, 생활의 현실에서 과학 용어 및 개념.

예술적 측면 : 예술적, 미적 감각의 발달, 예술적 및 표현 적 취향의 발달.

응용 프로그램은 다음을 지원합니다.

언어 능력 습득

사회적 기술 습득

행동을 바꾸는 기술 습득

-일상 생활에서 언어 적 균형 잡기

사회적 상호 작용 증가

인식 및 동기 증가

-조직 능력 개발

-표현 및 언어 커뮤니케이션의 발전

1-언어 적 측면

-아이들에게 단어를 붙이는 어려움을 극복하고 간단한 읽기 활동으로 아이들을 훈련시킵니다.

용어를 채택하고, 읽고, 단어의 의미를 이해합니다.

-아동의인지 및 언어 능력을 풍부하게하는 청각 및 시각 언어 연습.

글자 그리는 법을 아는 것

-대화 형 활동을 통한 언어 적, 개념적 측면의 발전.

2-물리적 측면

-성 꾸란의 짧은 성벽 보존

-전능하신 하나님의 일신교 개념 소개

-하나님 께 감사하고 영광을 돌리며 메신저의 모범을 따라 하나님의기도와 평안이 그 위에 있기를

-이슬람의 기둥과 이슬람의 도덕과 도덕을 알기

-실제로 재계와기도 제공.

3- 과학적 측면

사고를 조직하고 정신적 과정을 구성합니다.

-학문적 측면의 기본 기술과 일상 생활의 기술.

-사회적 기술의 발달과 집중력과 관심의 발달.

색상, 모양 및 크기를 구별하는 기술을 습득합니다.

-분류, 기억, 시각화 및 창의력 습득.

4- 예술적 측면

-예술적, 미적 표현의 발전.

살아있는 현실에서 사물의 색을 인식합니다.

예술적 감각과 미각 감각의 발달.

환경의 구성 요소를 구별 할 수 있습니다.

적절한 색상을 선택하고 형성하는 능력.