أنا أتعلم

Öğreniyorum İlköğretim öğrencilerine ve öğrenme güçlüğü çeken çocuklara yönelik bir eğitim programı

Uygulama dört konuya odaklanır:

- Dilsel yön: Bu, çocuğun dilsel iletişimini geliştirmeyi amaçlayan önlemlerle yapılır.

- Dini taraf: Kuran'ın kısa ayetlerini ve İslam'ın temelleri, ahlak ve ahlak bilgisini tanıtmak.

- Bilimsel yön: yaşam gerçeklerinden temel matematiksel kavramların ve bilimsel terimlerin ve kavramların belirlenmesi.

Sanatsal yön: sanatsal ve estetik duyunun gelişimi ve sanatsal ve ifade edici beğeninin gelişimi.

Uygulama şunlara yardımcı olur:

Dil becerileri kazanın

Sosyal beceriler edinin

- Davranışı değiştirecek becerileri edinme

- Günlük yaşamdan dilsel bir denge elde etmek

Sosyal etkileşimi artırın

Artan farkındalık ve motivasyon

- Organizasyonel becerilerin geliştirilmesi

- İfade edici ve dilsel iletişimin gelişimi

1 - Dilbilimsel taraf

- Çocuklara kelime eklemenin zorluklarını aşın ve onları basit okuma aktiviteleri ile eğitin.

Terminolojiyi benimsemek, okumak ve kelimelerin anlamını anlamak.

- Çocuğun bilişsel ve dilsel birikimini zenginleştiren işitsel ve görsel dil çalışmaları.

Harflerin nasıl çizileceğini bilmek

- Etkileşimli etkinlikler yoluyla dilbilimsel ve kavramsal yönün gelişimi.

2 - Fiziksel taraf

- Kısa duvarı Kur'an-ı Kerim'den korumak

- Yüce Tanrı'nın tektanrıcılığı kavramını tanıtmak

- Tanrı'ya şükretmek ve O'nu tesbih etmek ve Elçi'nin örneğini takip etmek, Allah'ın duaları ve esenliği onun üzerine olsun

- İslam'ın temellerini ve İslam ahlakını ve ahlakını tanımak

- Uygulamada abdest ve namaz kılmak.

3- Bilimsel tarafı

Düşünmeyi organize etmek ve zihinsel süreçleri inşa etmek.

- Akademik yönden temel beceriler ve günlük yaşam becerileri.

- Sosyal becerilerin geliştirilmesi ve odaklanma ve dikkatin geliştirilmesi.

Renkleri, şekilleri ve boyutları ayırt etme becerisi kazanmak.

- Sınıflandırma, hatırlama, görselleştirme ve yaratıcılık becerilerinin kazanılması.

4- Sanatsal taraf

- Sanatsal ve estetik ifadenin gelişimi.

Canlı gerçeklikten şeylerin renklerini tanımak.

Sanatsal ve damak duygusunun gelişimi.

Çevrenin bileşenlerini ayırt edebilme.

Uygun renkleri seçme ve şekillendirme yeteneği.