Stages of Child Development

Etapy rozwoju dziecka

Mamo, dzieciństwo to okres wzrostu i rozwoju, który jest ważny w życiu każdego człowieka. W tym okresie dzieci uczą się opanowywać określone umiejętności i radzić sobie z nowymi zadaniami. Dlatego Mam musi zwracać szczególną uwagę na różne procesy rozwojowe, które zachodzą w życiu Małego w tym okresie; zaczynając od rozwoju poznawczego dziecka, motorycznego, sensorycznego, fizycznego, językowego i emocjonalnego.

Poznanie można interpretować jako zdolność do zrozumienia czegoś. Rozwój poznawczy odnosi się do zdolności dziecka do zrozumienia czegoś. Jedną z postaci psychologii, która wysunęła teorię na temat etapów rozwoju poznawczego (teorii poznawczej) ludzi, jest Jean Piaget. Według Piageta dzieci mają inny sposób myślenia niż dorośli. Piaget dzieli etapy rozwoju poznawczego wczesnego dzieciństwa na cztery etapy.

1. Stopień sensomotoryczny (0–24 miesięcy)

Każde dziecko rodzi się z wrodzonym odruchem i chęcią odkrywania swojego świata. Dlatego w tym czasie zdolności dziecka są ograniczone do jego odruchów i pięciu zmysłów. Różne odruchy rozwijają się następnie w nawyki. Na tym początkowym etapie rozwoju poznawczego Mały nie może brać pod uwagę potrzeb, pragnień ani zainteresowań innych, dlatego jest uważany za „egocentryczny”.

2. Etap przedoperacyjny (2-7 lat)

W tym czasie dzieci mogą zacząć otrzymywać stymulację, chociaż jest ona nadal bardzo ograniczona. Nawet Little wkroczył w środowisko społeczne. Cechą charakterystyczną tego etapu jest to, że dzieci zaczynają być w stanie wykonywać operacje umysłowe rzadko i logicznie nieodpowiednie.

3. Konkretny etap operacyjny (7–11 lat)

W tej chwili dzieci są w stanie sortować i klasyfikować określone przedmioty i sytuacje. Wzrasta zdolność zapamiętywania i logicznego myślenia malucha. Jest w stanie zrozumieć koncepcję przyczyny i skutku racjonalnie i systematycznie, aby maluch mógł rozpocząć naukę matematyki i czytania. Na tym etapie również postać „egocentryczna” Little znika powoli. Teraz może zobaczyć problem lub wydarzenie z punktu widzenia innej osoby.

4. Formalny etap operacyjny (od 11 roku życia)

W tym czasie dzieci są w stanie myśleć abstrakcyjnie i opanować rozumowanie. Potrafi wyciągać wnioski z dostępnych informacji. Rozumie abstrakcyjne pojęcia, takie jak miłość i wartości. Niewiele widać również, że rzeczywistość nie zawsze jest czarno-biała, ale pomiędzy nimi występuje „szara gradacja”. Ta umiejętność jest ważna, Mamo, ponieważ pomoże jej przejść przez okres dojrzewania do dorosłości lub świata rzeczywistego.