儿童发育阶段

妈妈，童年是一个成长和发展的时期，对每个人的生活都至关重要。在此期间，孩子们学会掌握某些技能并应对新任务。因此，妈妈需要密切注意这一时期小人一生中发生的各种发展过程。从孩子的认知发展，运动，感觉，身体，语言和情感开始。

认知可以解释为理解某些事物的能力。认知发展是指儿童必须了解某些东西的能力。提出有关人类认知发展阶段的理论（认知理论）的心理学家之一是让·皮亚杰（Jean Piaget）。伯爵（Piaget）认为，孩子与成年人的思维方式不同。伯爵将幼儿认知发展的阶段分为四个阶段。

1.感觉运动阶段（0-24个月）

每个婴儿天生都有与生俱来的反射力和探索他的世界的冲动。因此，此时，婴儿的能力仅限于其反射和五种感官。然后各种反应发展成习惯。在认知发展的初始阶段，利特尔无法考虑他人的需求，欲望或利益，因此他被认为是“以自我为中心”。

2.术前阶段（2-7年）

在这个时候，儿童仍然可以开始接受刺激，尽管它仍然非常有限。甚至连Little都进入了社会环境。这个阶段的标志是，儿童开始能够使用很少且在逻辑上不足的心理操作。

3.具体运营阶段（7-11年）

此时，孩子们可以对某些对象和情况进行分类和分类。记住和逻辑思考小孩子的能力正在增强。他能够理性，系统地理解因果关系的概念，以便小孩子可以开始学习数学和阅读。在这个阶段，“以自我为中心”这个角色也慢慢消失了。现在，他可以从另一个人的角度看问题或事件。

4.正式运营阶段（从11岁开始）

在这个时候，孩子们能够抽象思考并掌握推理。他可以从可用信息中得出结论。他可以理解诸如爱情和价值观之类的抽象概念。几乎看不到现实并不总是黑白的，但两者之间也存在“灰色渐变”。妈妈，这项能力很重要，因为它将帮助她完成从青春期到成年期或现实世界的过渡。