FLUIDILI, fluence en lecture

แอปพลิเคชัน FLUIDILI ได้รับการพัฒนาโดยทีมนักวิจัยจากมหาวิทยาลัย Grenoble-Alpes และมหาวิทยาลัย Burgundy และได้รับการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์กับนักศึกษา CE1 หลายร้อยคนจากฝรั่งเศสแผ่นดินใหญ่และต่างประเทศ มีไว้สำหรับเด็กๆ ที่เป็นผู้อ่านอยู่แล้วและต้องการพัฒนาความคล่อง ตั้งแต่ CE1 ไปจนถึงมัธยมต้น

FLUIDILI ฝึกความคล่องในการอ่าน (ความเร็วและเสียงฉันทลักษณ์) ผ่านการอ่านที่ได้ยินและอ่านซ้ำในคาราโอเกะ ความคล่องในการอ่านเป็นสิ่งจำเป็นเบื้องต้นที่จำเป็นสำหรับการทำความเข้าใจข้อความที่อ่านได้ดี การอ่านอัตโนมัติอย่างคล่องแคล่วช่วยให้ผู้อ่านมุ่งความสนใจไปที่ความหมายของข้อความ นอกเหนือจากการถอดรหัสที่แม่นยำและรวดเร็วแล้ว นักอ่านที่คล่องแคล่วยังเป็นผู้อ่านที่สามารถพึ่งพาข้อความเพื่อนำเสนอการอ่านโดยใช้ถ้อยคำและการแสดงออกที่ปรับให้เข้ากับข้อความและความตั้งใจของผู้เขียน ความคล่องแคล่วต้องใช้ทักษะการถอดรหัส ความเร็ว การใช้ถ้อยคำ และการแสดงออกซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในการทำงานในชั้นเรียน

วัตถุประสงค์ของ FLUIDILI คือการฝึกอบรมความคล่องแคล่วในทุกมิติ การถอดรหัส ความเร็ว การใช้ถ้อยคำ และการแสดงออก โดยอิสระ นักเรียนสามารถฝึกพูดได้อย่างคล่องแคล่วในแต่ละวัน

FLUIDILI ทำงานอย่างไร?

FLUIDILI เป็นการเล่นคาราโอเกะ นักเรียนจะฝึกอ่านข้อความโดยปรับให้เข้ากับระดับการอ่านของตนเอง ซ้ำๆ โดยประสานกับผู้อ่านที่เชี่ยวชาญซึ่งพวกเขาจะได้ยินและใช้การไฮไลต์พร้อมกันที่ปรากฏบนหน้าจอ

หลักการนี้ช่วยให้เด็กได้รับประโยชน์จากแบบจำลอง (ผู้อ่านผู้เชี่ยวชาญ) ด้วยการใช้ถ้อยคำและสำนวนที่ปรับให้เข้ากับข้อความ ซึ่งเขาสามารถเลียนแบบได้ พวกเขายังจะได้รับประโยชน์จากการมองเห็นผ่านการเน้นหน่วยต่างๆ ของข้อความ (พยางค์ คำ กลุ่มวากยสัมพันธ์ และกลุ่มการหายใจ) ขึ้นอยู่กับระดับของพวกเขา

ความคิดริเริ่มอีกอย่างหนึ่งของ FLUIDILI คือการเสนอการประเมินซึ่งกันและกันในการอ่านของเด็กคนอื่นๆ: เด็กคือผู้อ่านและผู้ฟัง โครงการการศึกษาเป็นแบบรวมกลุ่มและเกี่ยวข้องกับทั้งชั้นเรียน

เนื้อหาของ FLUIDILI คืออะไร?

แอปพลิเคชั่นนี้ออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนเรียนจบหลักสูตร 30 คาบ ระยะเวลาประมาณ 15 นาที ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาพัฒนาทั้งวิธีการอ่านและความซับซ้อนของตัวบท เด็ก ๆ จะได้อ่านข้อความที่แตกต่างกัน 10 เรื่อง (บรรยาย บรรยาย สารคดี) ซึ่งมีความยากเพิ่มขึ้น แต่ละข้อความจะถูกอ่านหลายครั้งซ้ำๆ ในการเล่นคาราโอเกะ การอ่านและการเน้นข้อความโดยผู้เชี่ยวชาญก็มีความยากเพิ่มขึ้นเช่นกัน โดยมีโหมดการอ่านให้เลือก 4 โหมด ในแต่ละเซสชั่น การอ่านครั้งสุดท้ายจะถูกบันทึกเพื่อให้เพื่อนฟังและประเมินผล

แอปพลิเคชันที่ได้รับการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์

การทดลองดำเนินการในชั้นเรียน CE1 จำนวนมากในสถาบันการศึกษาของเกรอน็อบล์ กายอานา และมายอต ในการศึกษาครั้งล่าสุด นักเรียนกลุ่มแรกใช้ FLUIDILI (นักเรียน 332 คน) และกลุ่มควบคุมแบบแอคทีฟใช้แอปพลิเคชันการศึกษาภาษาอังกฤษอื่น (นักเรียน 307 คน) ผลการวิจัยพบว่านักเรียนที่ใช้ FLUIDILI มีพัฒนาการด้านการแสดงออกมากกว่านักเรียนในกลุ่มควบคุม แอปพลิเคชั่นนี้ช่วยให้สามารถฝึกอบรมความคล่องในการอ่านได้ด้วยตนเอง สม่ำเสมอ และดัง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการแสดงออก

ลิงก์ไปยังสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ยอดนิยม:

https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-fluidili.pdf

บทความวิทยาศาสตร์ที่จะตีพิมพ์

หากต้องการทดสอบ Fluidili ไปที่นี่: https://fondamentapps.com/#contact