FLUIDILI, fluence en lecture

تم تطوير تطبيق FLUIDILI من قبل فريق من الباحثين من جامعة غرونوبل ألب وجامعة بورغوندي، وتم التحقق من صحته علميًا مع عدة مئات من طلاب CE1 من البر الرئيسي لفرنسا وخارجها. إنه مخصص للأطفال الذين هم بالفعل قراء والذين يحتاجون إلى تحسين طلاقتهم. لذلك من CE1 إلى المدرسة المتوسطة.

يقوم FLUIDILI بتدريب طلاقة القراءة (السرعة والعروض) من خلال القراءات المسموعة والمتكررة في الكاريوكي. تعد طلاقة القراءة شرطًا ضروريًا لفهم النصوص المقروءة جيدًا. تتيح القراءة السلسة والآلية للقارئ التركيز على معنى النص. بالإضافة إلى فك التشفير الدقيق والسريع، فإن القارئ بطلاقة هو أيضًا قارئ قادر على الاعتماد على النص لتقديم قراءة ذات صياغة وتعبير تتكيف مع النص ونوايا المؤلف. تتطلب الطلاقة مهارات فك التشفير والسرعة والصياغة والتعبير التي تعتبر مهمة للعمل عليها في الفصل.

الهدف من FLUIDILI هو تدريب الطلاقة بجميع أبعادها وفك التشفير والسرعة والصياغة والتعبير بشكل مستقل. يمكن للطلاب العمل على الطلاقة الشفهية بشكل مستقل على أساس يومي.

كيف يعمل فلويديلي؟

FLUIDILI هو تشغيل الكاريوكي. سوف يتدرب الطالب على قراءة نص يتناسب مع مستوى قراءته بشكل متكرر من خلال المزامنة مع قارئ خبير سيستمع إليه واستخدام التمييز المتزامن الذي يظهر على الشاشة.

يتيح هذا المبدأ للطفل الاستفادة من نموذج (القارئ الخبير) ذو صياغة وتعبير متكيف مع النص يستطيع تقليده. سيستفيدون أيضًا من المساعدة البصرية من خلال تسليط الضوء على وحدات مختلفة من النص (المقاطع والكلمات والمجموعات النحوية ومجموعات التنفس) اعتمادًا على مستواهم.

أصالة أخرى لـ FLUIDILI هي تقديم تقييم متبادل لقراءات الأطفال الآخرين: الطفل قارئ ومستمع؛ المشروع التعليمي جماعي ويشمل الفصل بأكمله.

ما هو محتوى فلويديلي؟

تم تصميم التطبيق ليكمل الطالب دورة مكونة من 30 جلسة مدتها 15 دقيقة تقريبًا مما سيسمح له بتطوير طريقة القراءة وتعقيد النصوص. سوف يقرأ الأطفال 10 نصوص مختلفة (وصفية، روائية، وثائقية) ذات صعوبة متزايدة. ستتم قراءة كل نص عدة مرات، بشكل متكرر، أثناء تشغيل الكاريوكي. تعتبر القراءة والتسليط الضوء على الخبراء أيضًا ذات صعوبة متزايدة: تتوفر 4 أوضاع للقراءة. وفي كل جلسة، يتم تسجيل القراءة الأخيرة ليستمع إليها أحد الأصدقاء ويقيمها.

تطبيق مصادق عليه علميا

تم إجراء التجارب في العديد من فصول CE1 في أكاديميات غرونوبل وغيانا ومايوت. في الدراسة الأخيرة، استخدمت المجموعة الأولى من الطلاب FLUIDILI (332 طالبًا) واستخدمت مجموعة مراقبة نشطة تطبيقًا تعليميًا آخر باللغة الإنجليزية (307 طلابًا). أظهرت النتائج أن الطلاب الذين يستخدمون FLUIDILI يتقدمون في التعبير بشكل أكبر من أولئك الموجودين في المجموعة الضابطة. يتيح التطبيق تدريبًا مستقلاً ومنتظمًا وبصوت عالٍ على طلاقة القراءة، خاصة في التعبير.

رابط المنشور العلمي الشهير:

https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-fluidili.pdf

مقال علمي للنشر

لاختبار Fluidili، انتقل إلى هنا: https://fondamentapps.com/#contact