Halis Hoca(Ebu HANZALA)

ชีวิตสั้น ๆ

Abu Hanzala / Halis Hodja มีพื้นเพมาจาก Zaza ของBingölและเกิดในปี 1984 ในDiyarbakır เขายังคงอยู่ในดิยาร์บากีร์ซึ่งเขาเกิดจนกระทั่งปี 1998 เนื่องจากความดันในระบบของยุค 2000, ตุรกีถูกบังคับให้สำเร็จการศึกษาของเขาที่เมืองที่แตกต่างกัน เขาแต่งงานในปี 2549 และมีลูก หลังจากใช้เวลาใน 4 ปี 8 เดือนที่ผ่านไปและเขาไม่ได้กลับไปยังอียิปต์สำหรับการฝึกอบรมในตุรกีตั้งแต่ปี 2007 ยังคงอยู่ที่ 6 ปีในคุกได้เริ่มขึ้นและในครั้งนี้เชิญมานับถือศาสนาอิสลาม จนถึงปี 2560 ซิลวีรีถูกคุมขังในคุกหมายเลข 9

ชีวิตการศึกษา

Bayancuk ที่เหมือนกับทุกคนที่อาศัยอยู่ในระบบ Taguti และไม่ไวต่อปัญหานี้ได้เข้าร่วมโปรแกรมการฝึกอบรมที่กำหนดไว้ในวินัยของโรงเรียนในมัสยิดในDiyarbakırจนถึงจุดสิ้นสุดของโรงเรียนมัธยม โปรแกรมการศึกษาของการชุมนุมซึ่งต่อมาแยกเส้นทางเนื่องจากความแตกต่างของความเชื่อ แต่อยู่ในช่วงเวลานั้น เนื่องจากมันมีพื้นฐานมาจากการเลี้ยงบุคคลที่จะเชิญชวนให้สังคมได้รับข้อมูลมากกว่าเป็นวิทยาศาสตร์ แต่ในกระบวนการนี้ถึงแม้จะไม่ใช่วิทยาศาสตร์การอ่านอัลกุรอานการท่องจำคัมภีร์อัลกุรอานทาจวิดและการท่องจำคัมภีร์กุรอานความรู้พื้นฐานของอิสลาม

เซลล์ในช่วงวัยรุ่น

หลังจากโรงเรียนมัธยมเธอใช้ชีวิตการย้ายถิ่นสองปี ในช่วงเวลานี้เขาได้รับการฝึกฝนทางวิทยาศาสตร์เป็นครั้งแรก ในช่วงระยะเวลาสองปีนี้เขาศึกษาต่อในหลายจังหวัด ครั้งแรก Emsile, Bina และ Maksud หนึ่งในหนังสือพื้นฐานของวิทยาศาสตร์แห่ง Sarf ใน Madrasah ฤดูร้อนของมูลนิธิอิสลาม ครูผู้สอนภาษาอาหรับของเขาในมูลนิธิจะต้องเป็นคนที่มีความทรงจำหลังจากการศึกษาภาษาอาหรับของเขา เขาสนับสนุนอาบูฮันซาลาโดยกล่าวว่าความรู้ที่ไม่ได้เสริมด้วยความทรงจำจะไม่สมบูรณ์และถ้าเขาเรียนรู้ภาษาอาหรับ

หลังจากเรียนจบหลักสูตรภาคฤดูร้อนครอบครัวก็ย้ายมาตั้งรกรากที่อาดา เขาศึกษาต่อไปพร้อมกับนักเรียนจากMuşหนึ่งในอาจารย์ของประชาคมในช่วงเวลานั้น Avamil el-Curcani และ Nahvu'l Vadih จาก Nahiv / ไวยากรณ์หลังจากทำซ้ำหนังสือพื้นฐานของวัสดุสิ้นเปลือง จาก Fiqh, Ibn Kasim ซึ่งเป็นของนิติศาสตร์ Shafii อ่านหัวข้อİbadat จากนั้นเขาย้ายไปที่ Kayseri พ่อของเขาคือ TC เนื่องจากระบอบการปกครองถูกเรียกพวกเขาพวกเขาจึงต้องเปลี่ยนเมืองตลอดเวลา

ใน Kayseri เขาได้พบกับ Mehmed Göktaş Hodja ซึ่งเป็นหนึ่งในอาจารย์ที่มีชื่อเสียงของอัตรานี้ ระหว่างที่เขาอยู่ที่นั่นเขาขอเรียนบทเรียนจาก Hoca Göktaş Hodja มีประโยชน์อย่างมากต่อ Bayancuk ในเรื่องนี้ แม้ว่าเขาต้องการที่จะดำเนินการสอนต่อไปใน Madrasahs ตะวันออก แต่ก็เป็นไปไม่ได้ ด้วยการชี้นำจากครูของเขาเขายังคงศึกษาด้วยวิธีที่แตกต่าง เขาท่องจำอัลกุรอานสามส่วนในเวลานั้น เขาเสร็จสิ้นการท่องจำของ 29-30 และ suras ที่แตกต่างกัน เขาเรียนบทเรียนจากอัลกุรอานอาหรับ เขาอ่าน Surah al-Baqara ทั้งหมดและคำต่อคำในส่วนที่เขาจำได้เป็นภาษาอาหรับ เขามีโอกาสอ่านหนังสือหลายเล่มในสาขาต่าง ๆ พร้อมกับคำแนะนำของอาจารย์

การเดินทางของวิทยาศาสตร์ระหว่างระยะเวลาการพิมพ์และผนังทั้งสี่

Halis Bayancuk ภายหลังย้ายไปอิสตันบูลและยังคงอยู่ประมาณหนึ่งปี เขาเป็นเพื่อนบ้านของโมลาที่รู้จักกันดีในตะวันออกกับเจ้านายของเขาในอพาร์ตเมนต์ของเขา เนื่องจากแรงกดดันในภาคอิสลามทวีความรุนแรงมากขึ้นและประชาชนส่วนใหญ่ที่อาศัยอยู่ด้วยกันถูกค้นพบโดยระบอบการปกครองพวกเขาจึงต้องลุกขึ้นระหว่างกำแพงทั้งสี่ ในช่วงเวลานี้เขาเรียนบทเรียนจาก Molla Enver Bayancuk ประกาศว่ากระบวนการของ Enver Hocaefendi นั้นแตกต่างกันมากและบอกว่าเขาเป็นครูที่เขาได้รับประโยชน์มากที่สุดจากตอนนี้

ในช่วงเวลานี้เขาอ่านŞerhu'lMuğniจาก Nahiv ในขณะที่เขาทำซ้ำหนังสือที่ผ่านมาของเขาอย่างรวดเร็ว แต่เขาฝึกฝนอัลกุรอาน เขายังคงเฟคห์เฟคห์ของเขาที่นี่