추억의뽑기판 - 발표자 뽑기 2

في بعض الأحيان ، عندما يتلقى الطالب الذي ليس لديه برنامج طلبًا للنادي أو عندما يتقدم بطلب اشتراك لأحد المشاركين ، قد لا يتمكن من تقديم الدعم لعدد أكبر من الطلاب. أستخدم الرسم المقدم ، ولكنني قدمت ذلك لأن هناك اقتراحًا بأنني أرغب في الحصول على برنامج يمكن للطلاب رسمه مباشرةً.

على سبيل المثال ، إذا كان من الواجب اختيار خمسة متطوعين في صفنا ، وإذا كان هناك تسعة متطوعين ، فسيتم تشغيل برنامج لذكريات الرسم.

عدد المشاركين 9

تم اختيار 5 أشخاص

سيظهر 9 منشورًا على الشاشة ويمكن للطلاب معرفة ما إذا كانوا يريدون الفوز أم لا عن طريق الضغط على الورق المرغوب.

يمكن استخدامه ليس فقط عند اختيار أعضاء النادي ، ولكن أيضًا عند تقديم الجوائز أو المكافآت.

تسعة من المتقدمين يقفون في صف واحد واختيار واحد لكل منهم.

إذا لم يكن الطلاب قادرين على الخروج ، فإنهم سوف يتصلون بالرقم ويضعون الرقم على الرسالة ، حتى يتمكن المعلم من دفعه أمامه.

يبدو أنه من الممكن استخدامها في حالات مختلفة مثل اختيار مقدم العرض ، وتنظيم المجموعة ، وتقسيم الايجابيات والسلبيات على الفور ، واستخراج مشكلة مجمِّع على السبورة ، وإعطاء جائزة أو جائزة ، أو اختيار شخص لتنظيفه.

المصدر: http://www.sciencelove.com/2222 [Jung Sik Kim]