Happy Clock Reading

1) زراعة القدرة: تقديم الساعة ، الساعات ، ونصف الساعة الماضية وتعزيز قراءة الطفل للساعة لإرساء أساس جيد للطفل لمعرفة الوقت واستخدامه.

2) الأساس النظري: الوقت شيء غامض للغاية للأطفال الصغار ، لأنه لا يمكن رؤيته أو لمسه. يستطيع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 سنوات فهم الصباح والظهيرة والمساء ويمكنهم ربطهم بحياتهم. يتمتع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و 6 سنوات بإحساس أفضل بالوقت ويمكنهم البدء في تعلم معرفة الوقت.

3) هدف اللعبة: تستخدم اللعبة الشرح والتفاعل لإعطاء الأطفال فهمًا أوليًا للساعة والمساعدة في بناء حس بالوقت. التفسير المختصر سيجعل الأطفال يفهمون بسرعة هيكل وخصائص الساعات والساعات ، بالإضافة إلى مفهوم الساعات والوقت نصف الماضي. تساعد الألعاب التفاعلية المثيرة للاهتمام الأطفال على فهم خصائص الساعة من خلال الاستكشاف المستمر ، وربط أنشطة حياتهم اليومية بالوقت والحصول على الإحساس الأولي بالوقت من أجل إرساء الأساس لإدارة الوقت في المستقبل.

4) دليل للوالدين: يمكن لأمي وأبي ربط الأنشطة الحياتية لأطفالهم ارتباطًا وثيقًا بالوقت ، مثل: "في الساعة 5:00 ، أي إبرة طويلة تشير إلى 12 ، وإبرة قصيرة تشير إلى 5 ، يمكن لأمي أن تأخذك للعب ". و ، "كما ترى ، لقد اقتربت الساعة الثامنة ، حان وقت الاستيقاظ!" يمكن أن يساعد ذلك الأطفال على فهم الوقت وإدراكه بشكل أفضل.