Profil Belajar Siswa

Realizar uma avaliação inicial de dificuldades funcionais de incapacidade

Conhecer a variedade e o nível de dificuldades funcionais, incluindo visão, função visual, audição, intelectual, motora, movimento e coordenação dos dedos, fala, leitura, comportamental e emocional. Bem como a necessidade de dispositivos assistivos, pessoal de acompanhamento e adaptações de aprendizagem para auxiliar as unidades educacionais no cumprimento das adaptações de aprendizagem nas escolas.