Profil Belajar Siswa

Führen Sie eine erste Beurteilung der funktionellen Behinderung durch

Kennen Sie die Vielfalt und das Ausmaß der funktionellen Schwierigkeiten, einschließlich Seh-, Seh-, Hör-, Intellekt-, Motor-, Fingerbewegungs- und Koordinationsschwierigkeiten, Sprechen, Lesen, Verhalten und Emotionen. Ebenso wie der Bedarf an Hilfsmitteln, Begleitpersonal und Lernanpassungen, um Bildungseinheiten bei der Erfüllung der Lernvoraussetzungen in Schulen zu unterstützen.