Erörterung Deutefix

„Ist es sinnvoll, in Deutsch Erörterungen zu schreiben?“

Das wäre ein Thema für eine kontroverse Erörterung, bei der Margarete Deutefix allerdings schnell die Kontra-Argumente ausgehen würden. Denn sie hat die Erfahrung gemacht, dass Erörterungen ein gutes Training sind, um sich eine Meinung zu bilden, für die starke Argumente sprechen.

„Welche Vorteile hat es, Erörterungen zu schreiben, und welche Probleme können dabei auftauchen?“

Kann man darüber kontrovers diskutieren? Nein, denn bei dieser Aufgabenstellung gibt es nichts, worüber sich streiten ließe. Hier wird eine mehrgliedrige lineare Erörterung erwartet. „Vorteile“ und „Probleme“ sind einzelne Aspekte (Seiten) des Themas, die untersucht werden sollen.

Hast du Probleme, wenn du eine Erörterung schreiben sollst? Dann könnte dir diese App Starthilfe geben. Sie befasst sich mit folgenden Inhalten:

1. Bestimmung des Erörterungstyps

2. Kleiner Test zu Abschnitt 1

3. Beschreibung von Einleitung, Hauptteil und Schlussteil

4. Argumentieren (nur in der Version PLUS)

5. Bewertung und Steigerung von Argumenten

6. Kontroverse Erörterung nach dem Sanduhr-Modell

7. Sinn und Zweck von Erörterungen in der Schule

8. Vorführung einer kontroversen Erörterung

9. Wiederverwertung einer kontroversen Erörterung (nur in der Version PLUS)

10. Kontroverse Erörterung im vereinfachten Stil

Sobald du die Bauanleitung für die jeweils geforderte Erörterung im Kopf hast und weißt, an welche Regeln du dich beim Schreiben halten musst, kannst du loslegen. Es sei denn, du kannst mit dem Thema jetzt nicht so viel anfangen, dass es für einen vollständigen Aufsatz reicht. Dann musst du dich vorher schlaumachen.

Gerade bei kontroversen Erörterungen fallen einem oft nicht spontan genügend Pro- und Kontra-Argumente ein und dann vergeht viel Zeit auf der Suche nach Material für die Stoffsammlung. Das fand Margarete Deutefix schade und deshalb gibt es nun die App „Argumente Deutefix“. Schau sie dir doch einmal an. Vierzehn Themen sind bereits für eine Erörterung oder Debatte aufbereitet worden, damit Schüler nicht vorzeitig die Flinte ins Korn werfen, sondern auf den Geschmack kommen.

Wortduelle zu führen, kann nämlich richtig Spaß machen.