Buku Guru Informatika Kelas 7

کتاب راهنمای معلم انفورماتیک برای برنامه درسی مستقل SMP / MTs کلاس هفتم

این برنامه اندروید یک کتاب راهنمای معلم انفورماتیک برای برنامه درسی مستقل کلاس هفتم SMP / MTs است. در قالب پی دی اف.

برنامه درسی این کتاب یک دستاورد یادگیری است که در مراحل توسعه یافته است، نه در سطوح (کلاس) فرموله شده است. در این مفهوم از نتایج یادگیری در هر مرحله، مدارس می توانند یک جریان یادگیری را اجرا کنند و فعالیت های متناسب با شرایط مدرسه را سازماندهی کنند تا دانش آموزان بتوانند با توجه به سطح توانایی خود (تدریس در سطح مناسب) در دستیابی به حداقل دستاوردها، یاد بگیرند.

انتظار می رود موضوع انفورماتیک یکی از موضوعاتی باشد که به تحقق پروفایل دانش آموزی پانکاسیلا کمک می کند، به ویژه از نظر پرورش توانایی های استدلال انتقادی و خلاق دانش آموزان و همچنین همکاری با یکدیگر در تنوع جهانی در فضای مجازی.

موضوعات انفورماتیک قادر خواهند بود مهارت های تفکر محاسباتی را بر اساس منطق ریاضی ارائه دهند. این توانایی تفکر محاسباتی یک عنصر مهم در آزمون PISA برای سواد، شمارش و سواد علمی است. از طریق این توانایی تفکر محاسباتی، آزمودنی های انفورماتیک می توانند روش های تفکر را برای حل مسائل به طور موثر، کارآمد و بهینه در حوزه های مختلف زندگی که در حال حاضر نمی توان از استفاده از رایانه جدا کرد، کمک کند.

جدای از آن، موضوعات انفورماتیک همچنین به مهارت های فناورانه کمک می کنند، به ویژه در استفاده از ابزارهای ICT برای پشتیبانی از تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها و همچنین حل مسئله. به این ترتیب، موضوعات انفورماتیک همچنین می توانند به توانایی تصمیم گیری سریع و سازگار کمک کنند، به طوری که منابع انسانی اندونزی می توانند در دنیای VUCA (فرار، نامشخص، پیچیده، مبهم) زنده بمانند.

مطابق با مفهوم دستاوردهای یادگیری، این کتاب با اشاره به نتایج یادگیری مرحله D انفورماتیک برای دوره اول متوسطه تهیه شده است که در آن جریان یادگیری برای سطوح سختی سطحی و تدریجی در پایه های 7، 8 و 9 ساختار یافته است. امید است دانش‌آموزان دبیرستانی به عنوان اعضای جامعه و در عین حال شهروندان دیجیتالی که دارای اخلاق خوب در جامعه چه در دنیای واقعی و چه در دنیای دیجیتال هستند، در تفکر، ایجاد و استفاده از فناوری، سواد محاسباتی مهارت داشته باشند.

این کتاب اولین کتاب انفورماتیک است که منتشر شده است. امید است که این کتاب بتواند نمای کلی از کفایت عناصر دانش و عمق دانش را که مطابق با آنچه طراح برنامه درسی انتظار دارد ارائه دهد. خواندن این کتاب برای معلمان انفورماتیک بسیار مهم است، به یاد داشته باشید که قبل از تصویب موضوع انفورماتیک به عنوان بخشی از نتایج یادگیری، این موضوع تنها به عنوان مبحث فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) شناخته می شد، حتی اگر فناوری اطلاعات و ارتباطات در واقع تنها بخشی از انفورماتیک بود.

امیدواریم این برنامه بتواند مفید باشد و در هر زمان به یک دوست وفادار در فرآیند آموزش و یادگیری تبدیل شود.

لطفاً نظرات و ورودی های خود را برای توسعه این برنامه به ما بدهید، به ما امتیاز 5 ستاره بدهید تا ما را تشویق به توسعه برنامه های مفید دیگر کنید.

خواندن مبارک.

سلب مسئولیت:

این کتاب دانش آموز یا راهنمای معلم یک کتاب رایگان است که حق چاپ آن متعلق به وزارت آموزش و پرورش و فرهنگ است.

منبع مطالب از https://www.kemdikbud.go.id. ما به ارائه این منابع آموزشی کمک می کنیم اما نماینده وزارت آموزش و پرورش و فرهنگ نیستیم.