m-Orchestrate

La conception du système d’apprentissage m-Orchestrate intègre la technologie mobile dans le programme scientifique, l’évaluation, la collaboration et la pédagogie fondée sur l’enquête, fondées sur des théories du constructivisme social avec une structure pédagogique plus générique servant d’échafaudages à l’enquête des apprenants. La structure pédagogique est composée de cinq éléments: «s'engager, explorer, analyser, expliquer et réfléchir» développé à partir du «modèle d'apprentissage basé sur l'enquête» dans notre étude précédente, qui sera utilisé dans la conception des phases d'enquête dans le m-Orchestrate apprentissage basé sur. L’utilisation de ces phases d’enquête permettra aux élèves d’intégrer leurs connaissances en suscitant des idées, en ajoutant des idées, en distinguant les idées et en réfléchissant aux idées. Dans la conception de notre système, nous modifions les cinq phases d'enquête ci-dessus en «WeEngage, WeExplore, WeAnalyze, WeExplain et WeReflect» pour mettre en évidence la nature collaborative des activités de m-Orchestrate.