m-Orchestrate

Desain sistem pembelajaran m-Orchestrate mengintegrasikan teknologi seluler ke dalam kurikulum sains, penilaian, kolaborasi, dan pedagogi berbasis penyelidikan yang didasarkan pada teori konstruktivis sosial dengan struktur pedagogis yang lebih umum sebagai perancah untuk pertanyaan peserta didik. Struktur pedagogis terdiri dari lima elemen: "terlibat, mengeksplorasi, menganalisis, menjelaskan, dan merefleksikan" yang dikembangkan dari "model pembelajaran berbasis inkuiri" dalam studi kami sebelumnya, yang akan digunakan dalam desain fase inkuiri di m-Orchestrate pembelajaran berbasis. Penggunaan fase inkuiri ini akan membantu pencapaian integrasi pengetahuan siswa melalui pengumpulan ide, penambahan ide, membedakan ide, dan refleksi ide. Dalam desain sistem kami, kami memodifikasi lima fase penyelidikan di atas menjadi "WeEngage, WeExplore, WeAnalyze, WeExplain, dan WeReflect" untuk menyoroti sifat kolaboratif aktivitas di m-Orchestrate.