In 90 Days

Merespon banyak tantangan yang dihadapi manajer lapangan dalam respon kemanusiaan

Dalam 90 hari, tim Anda harus merespons secara efektif bencana kemanusiaan yang sedang berlangsung.

Setiap keputusan yang Anda buat sebagai Manajer Lapangan adalah keseimbangan waktu dan sumber daya.

Baik bekerja dengan komunitas yang terlantar akibat perubahan iklim, menanggapi warga sipil yang terjebak dalam baku tembak konflik kekerasan atau menangani pandemi yang meningkat dengan cepat, permainan ini memberikan tantangan otentik bagi pekerja kemanusiaan dari semua tingkat pengalaman.

In 90 Days dirancang untuk mengeksplorasi pertukaran dan keputusan menantang yang dihadapi manajer lapangan kemanusiaan saat menanggapi krisis. Peserta didik dapat memilih dari 3 skenario berbeda dan mendapatkan lencana digital melalui HPass untuk mendemonstrasikan pembelajaran. Peserta didik harus memilih antara sumber daya yang terbatas dan tekanan yang bersaing untuk mengurangi penderitaan dengan cara yang paling berkelanjutan.

Gim ini telah dirancang dengan sekelompok pakar materi pelajaran mulai dari kemanusiaan senior, pakar pembelajaran dan pengembangan, dan profesional desain gim pembelajaran untuk memastikan keaslian konten, hasil pembelajaran yang koheren, dan kemampuan bermain dalam konteks prinsip pembelajaran dan pendidikan orang dewasa. Ada juga integrasi menyeluruh keragaman dan inklusi dari konten yang responsif gender ke antarmuka yang dapat diakses.

Tersedia dalam bahasa Arab, Inggris, Prancis, dan Spanyol, skenario terungkap secara berbeda setiap kali dimainkan, memberikan tantangan berkelanjutan bagi pemain yang berkomitmen serta lencana tambahan. Hasil pembelajaran dan perilaku unggulan disusun berdasarkan Standar Kemanusiaan Inti tentang Kualitas dan Akuntabilitas dan Kerangka Kompetensi Kemanusiaan Inti, untuk memandu pemain melalui permainan.

Game ini dikembangkan oleh Akademi Kepemimpinan Kemanusiaan Save The Children UK, dan studio game pemenang BAFTA PRELOADED.

Hasil pembelajaran:

– Kembangkan apresiasi yang lebih bernuansa dan empati tentang mengapa penting untuk memberikan program interseksional yang adil dan inklusif (misalnya mempertimbangkan jenis kelamin, usia, disabilitas, dll.) seperti yang diinformasikan oleh analisis.

– Mendemonstrasikan pengambilan keputusan di bawah tekanan dan tekanan waktu.

– Membangun aset dan kapasitas masyarakat, rencana kesiapsiagaan, dan mengambil tindakan yang disengaja untuk menghindari efek negatif yang tidak diinginkan

– Praktek akuntabilitas kepada masyarakat yang terkena dampak melalui pendekatan kolaboratif untuk partisipasi yang berarti, pertimbangan kekuatan lokal, rencana, aset dan kapasitas.

– Menyesuaikan program berdasarkan keluhan dan umpan balik.

– Gunakan penilaian untuk menentukan mekanisme koordinasi yang paling tepat dan efektif (data, pertemuan antar-lembaga, informasi kontekstual, dll.) dengan entitas kemanusiaan lain yang melayani masyarakat yang terkena dampak.

– Mengambil tindakan yang ditargetkan untuk memastikan staf diperlakukan secara adil dan setara dan didukung untuk melakukan pekerjaan mereka di lingkungan kerja yang empatik dan aman di mana risiko telah dikurangi.

– Pilih alat dan metode yang berbeda untuk pembelajaran terprogram dan peningkatan dalam berbagai konteks

– Menyeimbangkan penggunaan sumber daya yang efektif dan tepat dengan mempertimbangkan kualitas program, kepatuhan, keselamatan, risiko, dan pertimbangan lingkungan