All You Can ET

ऑल यू कैन ईटी एक गेम है जिसे संज्ञानात्मक लचीलेपन को प्रशिक्षित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, जो कार्यकारी कार्यों का एक उप-समूह है। संज्ञानात्मक लचीलेपन में एक पूर्व परिप्रेक्ष्य को रोकना और एक नया दृष्टिकोण (डायमंड, 2013) पर विचार करना शामिल है।

अलग-अलग रंग के एलियंस को सही भोजन या पेय देने के लिए खिलाड़ियों को बार-बार बदलते नियमों को लागू करने की आवश्यकता होती है।

यह सीखने का समर्थन कैसे करता है?

कार्यकारी कार्य शीर्ष-डाउन, लक्ष्य-उन्मुख संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के एक सेट को संदर्भित करते हैं जो लोगों को व्यवहार और भावनाओं को नियंत्रित करने, निगरानी करने और योजना बनाने में सक्षम बनाते हैं। मियाके और फ्रीडमैन का मॉडल ईएफ की एकता और विविधता के दृष्टिकोण का समर्थन करता है, जिसमें यह ईएफ के तीन अलग-अलग लेकिन संबंधित घटकों को शामिल करता है: निरोधात्मक नियंत्रण, कार्य-स्विचिंग और अपडेट (मियाके एट अल।, 2000)।

शोध प्रमाण क्या है?

हमारे शोध से पता चलता है कि कॉग्नेटिव लचीलेपन को प्रशिक्षित करने के लिए ऑल यू कैन ईटी एक प्रभावी तरीका है। होमर, बी.डी., प्लास, जे.एल., रोज, एम। सी।, मैकनामारा, ए। *, पवार, एस। *, और ओबर, टी.एम. (2019)। किशोर के कौशल को प्रशिक्षित करने के लिए एक डिजिटल गेम में किशोरों के "हॉट" कार्यकारी कार्यों को सक्रिय करना: आयु और पूर्व क्षमताओं का प्रभाव। संज्ञानात्मक विकास, 49, 20-32।

शोध में पाया गया है कि EF साक्षरता और गणित में प्रदर्शन के साथ-साथ स्कूल के प्रदर्शन और अकादमिक तत्परता (ब्लेयर और रज्जा, 2007; ब्रॉक, रिम-कॉफमैन, नाथनसन, और ग्रिम, 2009; St Clair-Thompson &) में प्रदर्शन से संबंधित है। गैदरकोल, 2006; वेल्श, निक्स, ब्लेयर, बायरमन, और नेल्सन, 2010) और कम आय वाले बनाम पूर्व-आय वाले बच्चों के बीच ईएफ में असमानताएं उच्च आय वाले घरों में उपलब्धि अंतर (ब्लेयर और रज्जा), 2007; नोबल, मैककेंडलिस में योगदान कर सकती हैं। , और फराह, 2007)।

यह खेल कैलिफ़ोर्निया विश्वविद्यालय, सांता बारबरा और द ग्रेजुएट सेंटर, CUNY के सहयोग से न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय के क्रिएट लैब द्वारा बनाए गए स्मार्ट सूट का हिस्सा है।

अमेरिका के डिपार्टमेंट ऑफ एजुकेशन साइंसेज, इंस्टीट्यूट ऑफ एजुकेशन साइंसेज द्वारा ग्रांट R305A150417 के माध्यम से कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, सांता बारबरा द्वारा समर्थित इस शोध का समर्थन किया गया। व्यक्त किए गए विचार लेखक के हैं और संस्थान या अमेरिकी शिक्षा विभाग के विचारों का प्रतिनिधित्व नहीं करते हैं।