Baby Lingo - dil eğitimi

Baby Lingoは、赤ちゃんのための世界的に認められたバイリンガル教育システムのテクノロジーに適応したバージョンです。

このアプリケーションは、子犬の注意を引き付け、聴覚と視覚の両方で第二言語の記憶を与えます。

赤ちゃんリンゴは、日中は赤ちゃんの注意を引き付け、繰り返しのサポートにより、赤ちゃんを短期間で第二言語に慣れさせます。

この記事では、よくある質問に答えようとしています。赤ちゃんが2つの言語を学び始めた場合、彼/彼女の精神発達は悪影響を受けますか？ 2つの言語を同時に学習した場合、言語開発は遅れますか？これらの質問に対する答えは、言語療法の専門家であるÖzlemAkgünBilgiliから得られます。

就学前のバイリンガリズムと第二言語教育

Ömerは3.5歳で、活発な子供でした。しかし、日が経つにつれて、彼はイライラし始め、タントラムを投げ始めました。母親は一人で退屈だと思って幼稚園を始めたが、今回は子供たちを殴ったことで苦情が出始めた。オメルは話し始めたばかりで、彼の言っていることが理解できませんでした。彼の母親はイギリスでオメルを出産し、彼が2歳のときに彼らはトルコに戻った。彼女の母親は幼い頃に英語を学びたいと思っていたので、彼女はオメルと英語とトルコ語の両方を話そうとしていました。彼は自宅で英語の授業にも参加しました。しかし、オメルは両方の言語で自分自身を表現することができませんでした。

Ömerはバイリンガル環境で成長するのに苦労していたようです。一般的に、子供たちは2つの言語を同時に習得するのにそれほど問題はありません。ただし、これらの言語の表示方法、個人および環境要因は非常に重要です！

言語は私たちのすべての精神的プロセスと密接に絡み合っています。考える、覚える、握る、注意を向ける、知覚するなど。すべての精神活動には言葉があります。言語と心は互いに並行して発達します。このため、子供の言語発達は彼の精神発達全体をサポートします。赤ちゃんが生まれると、生まれた環境で話されている言語を習得する可能性があります。世界中の赤ちゃんは生まれた瞬間からすべての音を出すことができますが、時間が経つにつれて、周りで話されている言語で音を繰り返すだけです。この時点で、さまざまな言語入力にさらされた赤ちゃんはさまざまな言語を習得し始めます。

「バイリンガリズム」とは、2つの異なる言語でコミュニケーションする能力を意味します。生まれた瞬間から2つの異なる言語が話される環境で育った子供たちは、自然に両方の言語を習得することができます。

このような状況は「多言語主義」と定義されています。一方、「単一言語主義」とは、1つの言語しか話されていない環境で育った子供たちが、その言語でコミュニケーションをとる能力を指します。

研究者たちは、特に最初の3年間は脳の発達が非常に重要であり、この期間中は子供にとって言語習得が容易であると主張しています。 2歳の子供は、大人よりも脳内のシナプス結合が多いです。脳内のこれらのシナプス接続は、使用しないと失われます。このため、早い時期に子供に2つの異なる言語を教える方が有利であることが強調されています。