Happy Clock Reading

1) Bekwaamheidscultuur: introduceer de klok, de uren en de tijd om half twee en verbeter het lezen van de klok door het kind om een ​​goede basis te leggen voor het kind om de tijd te vertellen en te gebruiken.

2) Theoretische basis: tijd is een zeer mysterieus iets voor jonge kinderen, omdat het niet kan worden gezien of aangeraakt. Kinderen van 3 tot 4 jaar oud zijn in staat ochtend, middag en avond te begrijpen en kunnen hen in verband brengen met hun leven. Kinderen van 4 tot 6 jaar hebben een beter tijdsbesef en kunnen beginnen met het leren klokkijken.

3) Doel van het spel: het spel gebruikt uitleg en interactie om kinderen een eerste begrip van de klok te geven en een gevoel van tijd op te bouwen. Door een beknopte uitleg zullen de kinderen snel de structuur en kenmerken van horloges en klokken begrijpen, evenals het concept van de uren en de tijd van halverwege. Interessante interactieve spellen helpen kinderen de kenmerken van de klok te begrijpen door middel van voortdurende verkenning, hun dagelijkse activiteiten te koppelen aan tijd en het aanvankelijke gevoel van tijd te krijgen om de basis te leggen voor toekomstig tijdbeheer.

4) Gids voor ouders: mama en papa kunnen de levensactiviteiten van hun kind nauw koppelen aan de tijd, zoals: "om 05:00, dat wil zeggen, lange naald wijst naar 12, korte naald wijst naar 5, moeder kan je meenemen om te spelen . " En: "Zie je, het is bijna 8 uur, tijd om op te staan!" Deze kunnen kinderen helpen tijd beter te begrijpen en waar te nemen.