VR_AutismEducational

Jedną z najważniejszych cech rzeczywistości wirtualnej, która przyciągnęła uwagę psychologów, jest jej zdolność do zawładnięcia mózgiem, dająca poczucie zanurzenia, obecności i interakcji. Kiedy nosimy okulary wirtualnej rzeczywistości i wchodzimy w środowisko wirtualnej rzeczywistości, czujemy, że zachowujemy się naturalnie i nie oszukujemy mózgu, aby myślał, że faktycznie jesteśmy w wirtualnej rzeczywistości, ponieważ mózg reaguje na informacje sensoryczne otrzymane z otaczającego środowiska, niezależnie od rzeczywistości, w której jest zanurzony. Tak więc, gdy otaczające środowisko jest środowiskiem trójwymiarowym charakteryzującym się zanurzeniem, obecnością i interakcją, ma ono wielką zdolność wpływania na nie, wzmacniania jednych powiązań i osłabiania innych oraz generowania poczucia obecności i realizmu, dlatego jest wykorzystywane w dziedzinie psychologii nie tylko w celu poprawy doświadczenia klienta, ale także leczenia wielu zaburzeń psychicznych.