兒童教育應用
引起心理學家注意的虛擬現實最重要的特徵之一是它能夠捕捉大腦,給人一種沉浸感、臨場感和互動感。當我們戴上虛擬現實眼鏡,進入虛擬現實環境時,我們會覺得自己的行為很自然,並不是在欺騙大腦,讓大腦認為我們實際上是在虛擬現實中,因為大腦會對從周圍環境接收到的感官信息做出反應,不管它所處的現實是什麼。因此,當周圍環境是一個具有沉浸感、臨場感、互動性的三維環境時,具有很強的影響力,加強一些聯繫,削弱另一些聯繫,產生臨場感和真實感,因此被用來在心理學領域,不僅要改善客戶的體驗,還要治療許多精神障礙。