برنامه آموزشی برای کودکان
یکی از مهمترین ویژگی های واقعیت مجازی که توجه روانشناسان را به خود جلب کرده است، توانایی آن در تسخیر مغز، ایجاد حس غوطه وری، حضور و تعامل است. وقتی عینک واقعیت مجازی می زنیم و وارد محیط واقعیت مجازی می شویم، احساس می کنیم که طبیعی رفتار می کنیم و مغز را فریب نمی دهیم که فکر کند واقعاً در واقعیت مجازی هستیم، زیرا مغز به اطلاعات حسی دریافتی از محیط اطراف پاسخ می دهد. صرف نظر از واقعیتی که در آن غوطه ور است. بنابراین وقتی محیط اطراف یک محیط سه بعدی است که با غوطه وری، حضور و تعامل مشخص می شود، توانایی زیادی در تأثیرگذاری بر آن، تقویت برخی از ارتباطات و تضعیف برخی دیگر و ایجاد حس حضور و واقع گرایی دارد، بنابراین از آن استفاده می شود. در زمینه روانشناسی نه تنها برای بهبود تجربه مشتری، بلکه برای درمان بسیاری از اختلالات روانی.