Profil Pelajar Pancasila PAUD

加强独立 PAUD 单位 Pancasila 学生档案项目的教师用书

此 Android 应用程序是一本用于加强独立课程 PAUD 单元 Pancasila 学生档案项目的教师指南。 PDF 格式。

这本 Pancasila 学生强化项目指南以动态、对话的方式进行学习。从制定计划开始，孩子们就参与了项目的确定，老师的角色是激发想法并陪伴他们整个学习过程。老师不强加他的意志。儿童被视为被赋予权力并具有坚强意志的个体。

Jalongo（2007：84）认为，一个人的动机会因兴趣而形成。因此，如何为孩子们创造一个有吸引力的学习环境和氛围，对教师来说是一个挑战。

设计的学习应该是情境性的，贴近现实生活，这样才能培养孩子的兴趣。基于项目的学习需要精确、耐心和专注，同时仍然注重玩耍的乐趣。这种学习的目的是让孩子们熟练、不轻易放弃、能够合作、能够创造性地解决问题。

项目式学习活动利用宇宙和各种学习资源，让孩子们体会上帝的创造。孩子与自己、父母、朋友、宇宙相连，从而创造和谐的生活。

愉快的处理。

希望这个应用程序能够发挥作用，成为教学过程中的忠实朋友。

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阅读愉快。