Counting for children (1~100)

در اولین تدریس در مورد اعداد ، بسیاری از والدین و معلمان تمایل دارند که روی ویژگی و ترتیب اعداد متمرکز شوند.

البته آموزش تعداد خود دارای اهمیت است ، اما درک مفاهیم انتزاعی و منطقی زیر اعداد مهم تر است.

این برنامه شماره به عنوان روشی آسان و سرگرم کننده برای یادگیری اعداد از 1 تا 100 و همچنین انواع مفاهیم از قبیل مکان ، وزن ، طول ، مقایسه ، زمان ، محاسبه از دیدگاه کودک طراحی شده است.

علاوه بر این ، روند جمع آوری میوه ها و تهیه مربا روشی طبیعی و سرگرم کننده برای یادگیری مفهوم طبقه بندی اعداد است. کودکان همچنین می توانند تفاوت های زبان اعداد را با پشتیبانی از صداها به 16 زبان مطالعه کنند.

آیا می خواهید پدر و مادر خوبی باشید؟

به فرزندان خود کمک کنید تا اولین گام های خود را در ریاضیات لذت بخش و جالب کنند.

منابع برای تهیه این برنامه:

C M Charles (1974) ریزه کاری معلم Piaget (بلمونت ، کالیفرنیا: Fearon-Pitman)

پیاژه ، ژان و آر. گارسیا. (1974) شناخت علت.

2000 (2000) مقایسه میزان شناخت معلمان از آموزش ریاضیات خردسالی با والدین

안 애리 (1993) درجه شناخت در مورد اعداد مکتوب مورد استفاده در محیط روزمره

کامیی C. (1985) كودكان خرد حساب مجدد را بازگو می كنند: پیامدهای نظریه پیاژه.

لورن ب Resnick ، ​​سوزان F Omanson (1987) یادگیری درک حسابی.