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Développer la théorie de l'esprit et les compétences sociales chez les enfants autistes
AutisMIND est un outil pédagogique conçu pour les thérapeutes, les psychologues, les orthophonistes, les enseignants, les parents et autres professionnels travaillant auprès d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA).
Les enfants autistes peuvent percevoir et traiter l'information sociale différemment. Il peut donc parfois être plus difficile pour eux de comprendre les pensées, les sentiments, les connaissances et les intentions d'autrui, ainsi que d'interpréter les situations sociales et d'y réagir de manière appropriée. AutisMIND propose une méthode structurée et motivante pour développer ces compétences grâce à des activités interactives.
AutisMIND comprend 10 domaines différents, répartis en 6 niveaux de difficulté, avec plus de 1 000 exercices ciblant diverses compétences liées à la cognition sociale et à la théorie de l'esprit.
Les activités sont conçues pour être réalisées avec un adulte, qui peut guider l'enfant, le soutenir et utiliser les exercices comme point de départ pour la discussion et l'apprentissage.
Caractéristiques principales :
1. Interface simple et intuitive : l'application est conçue pour être facile à utiliser, avec des instructions claires et une présentation visuelle simple qui permet aux enfants de se concentrer sur l'activité.
2. Retour d'information positif et renforcement : les enfants reçoivent un retour d'information immédiat après chaque réponse. Le renforcement visuel et verbal rend les activités plus attrayantes et contribue à maintenir leur motivation. Les enfants peuvent choisir parmi 5 récompenses différentes, dont la valeur augmente progressivement au fur et à mesure qu'ils terminent les exercices.
3. Paramètres adaptables : les adultes peuvent personnaliser différents aspects de l'expérience en fonction des besoins et des préférences de l'enfant, notamment la barre de progression, les sons, la musique et le système de récompenses.
4. Apprentissage sans erreurs : lorsqu'un enfant donne une réponse incorrecte, l'application lui apporte une aide pour comprendre la tâche et trouver la bonne réponse. Cette approche réduit la frustration inutile tout en transformant les erreurs en occasions d'apprentissage. Après un entraînement supplémentaire, les exercices précédemment incorrects sont présentés à nouveau sans aide, permettant à l'enfant de démontrer ce qu'il a appris.
5. Données de progression et de performance : AutisMIND enregistre automatiquement les données d'activité qui peuvent être consultées dans la section statistiques. Les adultes peuvent suivre des aspects tels que les temps de réponse, le temps passé à chaque niveau, les exercices terminés et les erreurs. Ces informations peuvent aider les professionnels et les familles à suivre les progrès de l'enfant au fil du temps.
6. Pictogrammes et photographies : Les activités utilisent à la fois des illustrations simples et des photographies. Les dessins facilitent la compréhension des situations en réduisant les informations visuelles superflues, tandis que les photographies présentent des situations sociales plus réalistes et détaillées, favorisant ainsi la généralisation des compétences acquises.
7. Développé par une équipe interdisciplinaire spécialisée dans l'autisme : AutisMIND a été développé par une équipe multidisciplinaire composée de psychologues, d'orthophonistes, d'enseignants et de professionnels de santé d'IDAPP, un centre d'évaluation et d'intervention pour l'autisme situé à Barcelone, en Espagne.
Le développement d'AutisMIND a également bénéficié de la collaboration d'enfants, de jeunes et de leurs familles. Leurs expériences et leurs retours ont été essentiels à la conception et à l'amélioration de l'application.
AutisMIND est conçu pour accompagner l'apprentissage et l'intervention en collaboration avec un adulte. Il ne remplace pas une évaluation ou une intervention professionnelle.
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