AUTISMIND

AutisMIND, Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan çocuklarla çalışan terapistler, psikologlar, konuşma ve dil terapistleri, öğretmenler, ebeveynler ve diğer profesyoneller için tasarlanmış bir eğitim aracıdır.

Otizmli çocuklar sosyal bilgileri farklı şekilde deneyimleyebilir ve işleyebilir. Bu durum, bazen diğer insanların ne düşündüğünü, hissettiğini, bildiğini veya niyet ettiğini anlamayı, sosyal durumları yorumlamayı ve uygun şekilde yanıt vermeyi zorlaştırabilir. AutisMIND, etkileşimli aktiviteler aracılığıyla bu becerileri uygulamak için yapılandırılmış ve motive edici bir yol sunar.

AutisMIND, sosyal biliş ve Zihin Teorisi ile ilgili farklı becerileri hedefleyen 1000'den fazla alıştırma içeren, 6 zorluk seviyesine bölünmüş 10 farklı alandan oluşmaktadır.

Aktiviteler, çocuğa rehberlik edebilecek, destek sağlayabilecek ve alıştırmaları tartışma ve öğrenme için bir başlangıç ​​noktası olarak kullanabilecek bir yetişkinle birlikte tamamlanacak şekilde tasarlanmıştır.

Temel özellikler:

1. Basit ve sezgisel arayüz: Uygulama, çocukların aktiviteye odaklanmasını sağlayan net talimatlar ve basit bir görsel sunumla gezinmesi kolay olacak şekilde tasarlanmıştır. 2. Olumlu geri bildirim ve pekiştirme: Çocuklar her cevaptan sonra anında geri bildirim alırlar. Görsel ve sözel pekiştirme, etkinlikleri daha ilgi çekici hale getirir ve motivasyonu korumaya yardımcı olur. Çocuklar 5 farklı ödül arasından seçim yapabilir ve egzersizleri tamamladıkça ödüllerin değeri giderek artar.

3. Uyarlanabilir ayarlar: Yetişkinler, ilerleme çubuğu, sesler, müzik ve ödül sistemi de dahil olmak üzere deneyimin farklı yönlerini çocuğun ihtiyaçlarına ve tercihlerine göre kişiselleştirebilirler.

4. Hata yapmadan öğrenme: Bir çocuk yanlış cevap verdiğinde, uygulama görevi anlamalarına ve doğru cevaba ulaşmalarına yardımcı olmak için destek sağlar. Bu yaklaşım, gereksiz hayal kırıklığını azaltırken hataları öğrenme fırsatlarına dönüştürür. Daha fazla pratikten sonra, daha önce yanlış yapılan egzersizler yardım olmadan tekrar sunulur ve çocuğun öğrendiklerini göstermesine olanak tanır.

5. İlerleme ve performans verileri: AutisMIND, istatistikler bölümünde incelenebilen etkinlik verilerini otomatik olarak kaydeder. Yetişkinler, yanıt süreleri, her seviyede geçirilen süre, tamamlanan egzersizler ve hatalar gibi yönleri izleyebilir. Bu bilgiler, profesyonellerin ve ailelerin çocuğun zaman içindeki ilerlemesini takip etmelerine yardımcı olabilir.

6. Piktogramlar ve gerçek fotoğraflar: Etkinlikler hem basit çizimler hem de gerçek fotoğraflar kullanır. Çizimler, gereksiz görsel bilgileri azaltarak durumların anlaşılmasını kolaylaştırırken, fotoğraflar öğrenilen becerilerin genelleştirilmesini destekleyebilecek daha gerçekçi ve ayrıntılı sosyal durumlar sunar.

7. Disiplinlerarası bir otizm ekibi tarafından geliştirildi: AutisMIND, İspanya'nın Barselona kentindeki bir otizm değerlendirme ve müdahale merkezi olan IDAPP'tan psikologlar, konuşma ve dil terapistleri, öğretmenler ve tıp uzmanlarından oluşan çok disiplinli bir ekip tarafından geliştirilmiştir.

AutisMIND'in geliştirilmesi, çocukların, gençlerin ve ailelerinin iş birliğini de içermiştir. Deneyimleri ve geri bildirimleri, uygulamanın tasarımında ve geliştirilmesinde önemli bir rol oynamıştır.

AutisMIND, bir yetişkinle birlikte öğrenmeyi ve müdahaleyi desteklemek üzere tasarlanmıştır. Profesyonel değerlendirme veya müdahalenin yerini almaz.