Penyelesaian pembelajaran mudah alih untuk Aplikasi orkestrasi guru.
Reka bentuk sistem pembelajaran m-Orchestrate mengintegrasikan teknologi mudah alih ke dalam kurikulum sains, penilaian, kolaborasi dan pedagogi berasaskan inkuiri berdasarkan teori konstruktivis sosial dengan struktur pedagogi yang lebih generik sebagai perancah untuk pertanyaan pelajar. Struktur pedagogi terdiri dari lima elemen: "melibatkan, meneroka, menganalisis, menjelaskan dan merenung" yang dikembangkan dari "model pembelajaran berasaskan inkuiri" dalam kajian kami sebelumnya, yang akan digunakan dalam reka bentuk fasa inkuiri di m-Orchestrate -pelajaran berdasarkan. Penggunaan fasa-fasa inkuiri ini akan membantu pencapaian integrasi pengetahuan pelajar melalui menghasilkan idea, menambah idea, membezakan antara idea dan merenungkan idea. Dalam reka bentuk sistem kami, kami mengubah lima fasa pertanyaan di atas menjadi "WeEngage, WeExplore, WeAnalyze, WeExplain, dan WeReflect" untuk menyoroti sifat kolaboratif aktiviti di m-Orchestrate.