m-Orchestrate

Projekt systemu nauczania m-Orchestrate integruje technologię mobilną z programem nauczania przedmiotów ścisłych, oceną, współpracą i pedagogiką opartą na dociekaniach, opartą na społecznych konstruktywistycznych teoriach, z bardziej ogólną strukturą pedagogiczną jako rusztowanie dla badań uczniów. Struktura pedagogiczna składa się z pięciu elementów: „angażuj, badaj, analizuj, wyjaśniaj i zastanawiaj się” opracowany na podstawie „modelu uczenia się opartego na dociekaniu” z naszego wcześniejszego badania, który zostanie wykorzystany przy projektowaniu faz dociekania w m-Orchestrate nauka oparta na podstawach. Wykorzystanie tych faz docierania będzie służyło osiągnięciu przez uczniów integracji wiedzy poprzez pozyskiwanie pomysłów, dodawanie pomysłów, rozróżnianie pomysłów i refleksję nad pomysłami. W projekcie naszego systemu zmodyfikowaliśmy powyższe pięć etapów zapytania na „WeEngage, WeExplore, WeAnalyze, WeExplain i WeReflect”, aby podkreślić wspólny charakter działań w m-Orchestrate.