m-Orchestrate

m-Orchestrate学习系统的设计将移动技术集成到以社会建构主义理论为基础的科学课程，评估，协作和基于探究的教学法中，该教学法具有更通用的教学结构作为学习者探究的支架。该教学结构由五个要素组成：“参与，探索，分析，解释和反映”是我们早期研究中“基于查询的学习模型”发展而来的，将被用于m-Orchestrate的查询阶段的设计中基础的学习。这些探究阶段的使用将通过引发想法，添加想法，区分想法和反思想法来帮助学生实现知识整合。在我们的系统设计中，我们将以上五个查询阶段修改为“ WeEngage，WeExplore，WeAnalyze，WeExplain和WeReflect”，以强调m-Orchestrate中活动的协作性质。