Pendidikan Kewarganegaraan

Estudar o alcance do problema da educação para a cidadania.

Discutir sistematicamente o escopo do problema da educação para a cidadania e, em seus conteúdos, discutir sobre a educação para a cidadania.

Educação Cívica é um assunto que se concentra na formação de conhecimentos e atitudes em relação ao comportamento pessoal e comportamental dos alunos. Os alunos vêm de diferentes origens, tanto religiosas, sócio-culturais, língua, idade e etnia. Pretende-se que os cidadãos indonésios se tornem inteligentes, habilidosos, criativos e inovadores e tenham um carácter distintivo como uma nação indonésia baseada nos valores de Pancasila e na Constituição de 1945.

Na Constituição de 1945, as disposições sobre Educação Nacional são reguladas de acordo com o Artigo 31 parágrafo 3 e parágrafo 5. O parágrafo 3 lê "O Governo busca e organiza um sistema de Educação Nacional, que aumenta fé e piedade e caráter nobre para educar a vida da nação, que é regulada por Lei " O parágrafo 5 lê-se "O governo avança a ciência e a tecnologia sustentando valores religiosos e a unidade nacional para o avanço e o bem-estar da humanidade".

De acordo com o artigo 39 da Lei nº 22 de 1999 sobre o Sistema Nacional de Educação em Cholisin (2001: 1) que "Educação para a Cidadania é um assunto que fornece conhecimentos básicos e capacidades das relações dos cidadãos com o governo para se tornarem cidadãos que podem ser invocados pela nação e pelo Estado".

Segundo a Equipa da Direcção Geral de Gestão do Ensino Básico e Secundário (2006: 11), a educação para a cidadania é um campo de estudos científicos e programas educativos nas escolas e é aceite como o veículo principal e a essência da educação democrática na Indonésia, através de:

1) Inteligência Cívica Essa é a inteligência e o poder de raciocínio dos cidadãos nas dimensões espiritual, racional, emocional e social.

2) Responsabilidade Cívica É a consciência dos direitos e obrigações como cidadãos do Estado responsável.

3) Participação Cívica Essa é a capacidade dos cidadãos participantes com base em suas responsabilidades, tanto individualmente, socialmente e como líderes do futuro. Na opinião de S. Sumarsono (2002: 6) "Educação para a Cidadania é um esforço para equipar os alunos com habilidades básicas em relação às relações entre os cidadãos e o estado, bem como educação preliminar para defender o país, tornar-se cidadãos que podem ser confiados pela nação e pelo Estado Unitário da República da Indonésia "