Mathematics In Hausa For SS1

一项既定的学术研究发现，小学生和学生更好地理解以母语授课的课程。这仅仅是因为学习母语只是面临一个单一的任务。也就是说，理解主题的概念。另一方面，学习借来的或强加的语言涉及双重任务；这意味着除了主题的概念之外，还要了解交流媒介（在尼日利亚和其他英语国家是英语）。

不幸的是，大多数学生并没有流利的英语，而英语是我们学校的官方教学语言。因此，学生大多对课堂上教授的课程知之甚少或根本不了解。这就是导致数学在这方面处于领先地位的大多数学科失败的原因。

高中用书“数学 A Harshen Hausa”以通俗易懂的豪萨语编写，旨在促进高中及以后的母语和非母语豪萨语读者和讲者的数学教学和学习。这些书旨在打破阻碍大多数学生实现其预期学术目标的语言障碍。

这些书广泛涵盖了 SS 1 和 SS 2 的基础主题。难以理解的主题。它们的解释方式使得普通学生可以在很少或没有老师推动的情况下自学。

虽然 SS 3 书籍正在筹备中，但 SS 3 学生可以使用可用的两本书进行复习并为 SSCE、NECO 和延伸的 JAMB 考试做准备。

开头适当地介绍主题以给出概念图，最后按顺序总结以巩固所学知识。此外，相关的说明图和结构被很好地概述以促进学习过程。

还有很多豪萨文化和社区中常见活动的例子，让学生轻松理解问题及其解决方案。

书中的每一章都包含大量的练习题和答案，使学生能够测试他们的理解。

关于书籍的状态，卡诺州和卡齐纳州教育部通过卡诺教育资源开发 (KERD)、卡齐纳教育资源中心 (KTERC) 和数学改进项目 (MIP) 等相关中心进行了审查、批准和推荐用于公立和私立学校教学和学习的书籍。各中心的报告固定在书的前几页。此外，Sokoto 和 Zamfara 表示，这些书在经过全面的专业审查后已被批准并推荐给学生和教师；尽管后两个州尚未发布正式信函。

除此之外，SS 1 的“数学 A Harshen Hausa”还赢得了 2022 年由“Hadiza”组织的以尼日利亚三种主要土著语言即豪萨语、伊博语和约鲁巴语编写的数学书籍豪萨语类竞赛。今年1月在尼日尔州举行的易卜拉欣年度学校节（HIASFEST 2022）。大赛参赛作品由高校院士进行筛选和评审。

本书由尼日利亚卡杜纳州数学协会主席、卡杜纳州立大学数学科学系副教授Muhammad Kabir Dauda和尼日利亚语言与语言学系Mallam Jibril Yusuf专业审阅和编辑。 Ibrahim Malumfashi 教授在这个过程中也扮演了父亲般的角色。