Raport SD Kurikulum 2013 Revis

Les rapports sur les résultats d'apprentissage ou les fiches de rendement pour les étudiants de l'édition révisée 2019 du curriculum (K-13) de 2013 ont légèrement changé par rapport au format de la fiche de rendement du curriculum de 2013 l'année précédente. Remplir le bulletin scolaire de 2013 pour l'année scolaire 2018/2019 conformément au numéro 23 de Permendikbud sur les normes d'évaluation. Depuis le début de la mise en œuvre du programme d'études de 2013, le programme de remplacement pour KTSP a fait l'objet d'une quatrième révision. Au cours du semestre 2 du programme de l'année scolaire 2018/2019, la version révisée de 2019 a été appliquée aux niveaux 1, 2, 3, 4, 5 et 6 du primaire. Le processus d'évaluation du programme d'études de 2013 est très différent du programme précédent. La mise en œuvre de l'évaluation dans le programme de 2013 (de la maternelle à la 13e année) est plus complexe que celle du programme précédent. Dans le processus d'évaluation de la maternelle à la 13e année, l'enseignant doit évaluer 4 aspects, à savoir l'évaluation spirituelle (KI-1), l'évaluation sociale (KI-2), l'évaluation des connaissances (KI-3) et l'évaluation des compétences (KI-4).

Pour cette raison, l'une des administrations qui doivent être fournies par les enseignants de la classe d'école primaire (SD) lors des évaluations est l'existence de manuels de notation pour les étudiants. Le carnet de notes de l'étudiant selon K-13 sert de documentation pour les notes des élèves à partir de l'évaluation quotidienne (PH), de l'évaluation à mi-parcours (PTS) et de l'évaluation du dernier semestre et de l'année (PAS / PAT).