Z Speech One

تسلسل کہانی سنانا، واقعہ بیان کرنا ہے۔

مقصد یہ ہے کہ بچے کو اپنی روزمرہ کی سرگرمیوں کو بیان کرنے میں مدد ملے، پہلے ترتیب سیکھ کر، پھر اسے اپنی روزمرہ کی سرگرمیوں کو بیان کرنے کے لیے استعمال کرنے کے قابل ہو۔

Z Speech One میں، تسلسل کی تکرار سے بچے کی تعلیم بڑھ جاتی ہے:

1. منطقی اگلے کنکشن: یہ بیانیہ تقریر کی طرف جاتا ہے۔

2. وقت کے تصورات --- پہلا، دوسرا، تیسرا، چوتھا، آخری

3. منطق سکھاتا ہے۔

4. یاد کرنا سکھاتا ہے۔

پہلے یہ، پھر وہ اور آخر میں اس کی داستان!

بصری معاونت، اسکرپٹ اور آڈیو اشارے کا استعمال کرتے ہوئے، بچوں کو زبانی سیکھنے میں مدد کرنے کے لیے کئی دہائیوں سے ثابت شدہ ثبوت پر مبنی مشقیں،

ZApps - Z Speech One - بیانیہ تقریر کا پہلا تفریحی قدم ہے، جس میں بہت سے زبانی چیلنج والے بچے اور زیادہ تر آٹسٹک بچے جدوجہد کرتے ہیں۔

کھیل طاقتور ہے۔

ZApps کی ترتیب ایک بصری گیم پلے ایک بچے کو بیانیہ تقریر اس کے ذریعے سکھاتا ہے:

1. دنیا کیسے کام کرتی ہے۔

2. کہانی سنانا: کس طرح ایک چیز دوسرے کی طرف لے جاتی ہے - پہلی، دوسری، تیسری اور اسی طرح۔ ایک سادہ سی کہانی کیسے سنائیں جو بعد میں انہیں اپنی روزمرہ کی کہانی سنانے، بیان کرنے اور کامیابی کے ساتھ بات چیت کرنے میں مدد کرے گی کہ وہ اس دن یا اس لمحے کیسا محسوس کرتے ہیں۔

سپیکٹرم، آٹسٹک، بولنے میں تاخیر، Asperger کی وجہ سے متاثر یا زبانی چیلنج والے بچوں کے لیے، کنکشن بنانا مشکل ہو سکتا ہے۔ توجہ کی کمی اور حسی اوورلوڈ توجہ مرکوز کرنا مشکل بنا سکتے ہیں۔

یہاں عمیق رنگین تصاویر چیلنج شدہ بچوں کو کھیلنے پر آمادہ کرتی ہیں اور تفریحی کھیل کے ذریعے یہ Synaptic رابطوں کو مضبوط بنانے اور تقریر اور بات چیت کو بڑھانے میں مدد کرے گی۔

منفرد تعلیمی خصوصیات:

1. ترتیب نے سیکنڈوں میں استعمال شدہ ڈسپلے بنایا ہے۔

2. یہ والدین یا استاد کو بچے کی ترقی کا جائزہ لینے دیتا ہے۔

3. یہ بچے کی ترقی کو ریکارڈ کرتا ہے۔

تقریر کی ترتیب رنگین، بصری طور پر عمیق، آڈیو فیڈ بیک اور سیکھنے سے بھرپور ہے، آواز کی حوصلہ افزائی سے بھرپور ہے۔

اس ایپ کے ذریعے ایک بچہ ترتیب دینے میں کامیاب ہو سکتا ہے، پھر منطق کے بارے میں، کہانی کے بارے میں رابطہ قائم کر سکتا ہے: پہلا، دوسرا، تیسرا، پھر چوتھا۔

اس کو ابتدائی طور پر اسپیچ سیکوینسنگ مشقوں پر زور دے کر تیار کیا جا سکتا ہے جو سادہ قدرتی واقعات کے بارے میں دماغ کی کہانی سنانے کی صلاحیتوں کو بہتر بناتی ہیں، جیسے کہ ٹماٹر کے بیج لگانا اور پھر پودے کے اگنے کے بعد پکے ہوئے ٹماٹر دینا۔ امید ہے کہ یہ ان کے دن کو بیان کرنے کے لئے کچھی کے اقدامات ہوں گے:

1. ناشتہ اناج، 2. دوپہر کے کھانے کے لیے، 3. کھیل کے میدان میں ہونے والے واقعات اور 4. گھر آنے کے لیے بس میں سوار ہونا۔

گرافکس انتساب بذریعہ: ریا اختر، تسنیہ دبیر، مونی اختر، ماہینور، نعیم اسلام، ارپیتا رانی شویا، انتارا داس، محمد تمیم۔

چودہ سالوں سے، میں نے اپنے آٹسٹک بیٹے ضرار کی مدد کی ہے، اور اس کی تقریر اور رویے میں 3 سال کی عمر میں غیر زبانی ہونے سے لے کر چودہ سال کی عمر میں نیورو ٹائپیکل کلاسز میں ہونے تک کی بہتری سے پتہ چلتا ہے کہ کس طرح معاون ٹیکنالوجی آٹسٹک میں تقریر، پیشہ ورانہ تھراپی اور علمی سمجھ بوجھ کو بڑھانے میں مدد کر سکتی ہے۔ بچے.

آپ کا شکریہ اور براہ کرم دنیا بھر کے چیلنج زدہ بچوں کی مدد کے لیے ہمارے نچلی سطح کے کام کی حمایت کریں۔

https://www.zottz.com

https://www.zubair.com