Eğitim Bilimleri

موضوع التطبيقات في عناوين الصحف

----------------------------------

علم النفس التنموي

----------------------------------

BASIC نهج لعلم النفس

فروع السفلي من علم النفس

مناهج البحث في علم النفس

علم النفس من المفاهيم التنموية الأساسية

عوامل النمو التي تؤثر

مبادئ التنمية

التنمية من واجبات - Havighurst

التنمية العمرانية

نظرية التنمية المعرفية

المفاهيم النظرية الأساسية PIAGET

فترات التنمية المعرفية بياجيه

فترة ما قبل التشغيل

عمليات الخرسانة فترة

عمليات مجردة فترة

فيجوتسكي ونظرية الاجتماعية والثقافية للتطور

نظرية المفاهيم الأساسية فيجوتسكي في

فترات التنمية المعرفية برونر

التنمية المعرفية بين البالغين

التنمية من الفكاهة

تطوير اللعبة

تطور اللغة

PIAGET اللغة والتنمية

تطور اللغة فيجوتسكي

التنمية الأخلاقية

التنمية PIAGET MORAL

----------------------------------

سيكولوجية التعلم

----------------------------------

مدخل إلى علم النفس

العوامل التي تؤثر على التعلم

لمحة عامة عن نظريات التعلم

النظريات السلوكية نهج

الإشراط الكلاسيكي المفاهيم الأساسية

مبادئ تكييف الكلاسيكية

مبادئ الإشراط الكلاسيكي 2

مبادئ تكييف الكلاسيكية 3

القضاء على الكلاسيكية استجابة تكييف

المميزات تكييف التفاعلي

استثابي عملية تكييف

تكييف هواء فعال المفاهيم الأساسية

تعزيز | التعزيز الإيجابي والسلبي

تعزيز وتوطيد الأنواع

توحيد التعرفة

العقوبات

نظرية التواصل واتسون

نظرية التواصل غوثري

----------------------------------

تعليم طرق وتقنيات

----------------------------------

سياسة التعليم

البنائية

5-7 نموذج ونموذج

التعلم التعاوني

مشاكل التعلم القائم

التعليم القائم على المشاريع

التعلم القائم على الدماغ

متعددة نظرية الذكية (غاردنر)

التعلم المدرسة النموذجية

نموذج التدريس الفعال

كامل نموذج التعلم

الأنشطة التدريبية نموذج (جانيه)

تعليمية مفيدة

تدريس النموذج الأساسي

----------------------------------

القياس والتقويم

----------------------------------

أنواع المتغيرات والقياس

أنواع القياس

أنواع خطأ القياس

أنواع جدول

بنود استعراض

أنواع التقييم

طرق بديلة لتقييم

أجهزة قياس بديلة

معامل الارتباط

----------------------------------

برنامج تنمية

----------------------------------

أنواع التدريب

مهام التعليم

المبادئ الأساسية الوطني للتدريب

برنامج التدريب

المناهج الدراسية والمناهج

المنهج الخفي والمناهج الدراسية

أسس تطوير المناهج الدراسية

التيارات الفلسفية

الفلسفات التربوية

تصميم برنامج تتمحور حول موضوع

المتعلم التصميم المركز برنامج

تتمحور مشكلة تصميم برنامج

طابا، طابا-تايلر وتايلر نماذج

نموذج التنمية برنامج

تطوير برنامج التخطيط

يحتاج نهج التقييم

----------------------------------

توجيه

----------------------------------

الخدمات الطلابية مزدوجة

التوجيه والإرشاد النفسي

التسلسل الهرمي ماسلو للاحتياجات

المبادئ التوجيهية

خدمات التوجيه والخدمات التعليمية

تتطلب التطورات توجيهات برز

نماذج التوجيه

أنواع الإرشاد

التوجيه من وظيفة أساسية

إرشادات وفقا لعدد من الأفراد

التوجيه من مستويات التعليم

التوجيه التربوي

التوجيه المهني