SHIKSHA Drishti

২০১২ সালে ভারত থেকে নিরক্ষরতা নির্মূল করার জন্য শিখা উদ্যোগটি শুরু হয়েছিল সহজেই প্রতিরূপযোগ্য, স্কেলযোগ্য এবং পরিমাপযোগ্য এমন একটি মডেল তৈরি করে। এটিকে নিশ্চিত করার জন্য, শিখা উদ্যোগটি কৌশলগতভাবে শিখা প্রাথমিকের মধ্যে তীব্রতর করা হয়েছে যা গ্রেড 1 ও 2 এবং শিকশা প্লাসের শিক্ষার্থীদের জন্য সরবরাহ করে যা প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষার্থীদের সাক্ষরতার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে। শিকশা উদ্যোগটি উত্তরপ্রদেশ সরকারের সহযোগিতায় এবং উপকারভোগীদের কাছে পৌঁছানোর জন্য আইসিটি প্রযুক্তি এবং ডিজিটাল সামগ্রী ব্যবহার করে।

শিক্ষা প্রাথমিকের দুটি ধাপে শুরু হয়েছে অর্থাত্ খোলা ল্যাব এখন সেন্টার অফ এক্সিলেন্স (কোই) মডেল এবং সম্প্রসারণ বা সীতাপুর মডেল নামে পরিচিত। CoE প্রকল্পের বৈধতা এবং উন্নতি সক্ষম করে এমন ইনপুট সরবরাহ করে শিকশা প্রোগ্রামের উন্নয়নে অবদান রাখে। এছাড়াও, এটি জ্ঞানের বিকাশকে উত্সাহ দেয় এবং প্রসারিত কৌশলগত দলকে সমর্থন করে। কোই শিক্ষাকে বিস্তৃত দৃষ্টিকোণ থেকে দেখে এবং নতুন শিক্ষার বিকাশের জন্য একটি ভিত্তি তৈরি করার প্রয়োজনীয়তা এবং এটি দৃ ensure়ভাবে শিক্ষার মডেলটিতে প্রতিষ্ঠিত হয়েছে তা নিশ্চিত করে। এর মধ্যে রয়েছে প্রক্রিয়াগুলির কার্যকারিতা পর্যবেক্ষণ, সর্বোত্তম বাস্তবায়নের জন্য মানদণ্ডের কার্যকারিতা এবং আউটপুট বৃদ্ধির জন্য কাস্টমাইজড ফ্রেমওয়ার্ক সরবরাহ। সংক্ষিপ্তসারে, সেন্টার অব এক্সিলেন্সটি শিক্ষাকে একটি সফল মডেল হিসাবে গড়ে তুলতে প্রয়োজনীয় দক্ষতা এবং জ্ঞান এম্বেড করতে প্রোগ্রাম বিকাশ, স্থাপনা, এবং পরিমাপের বিভিন্ন ধরণের সর্বোত্তম অনুশীলনগুলি একত্রিত করে।

২০১৪ সালে, প্রকল্পটি ৪০ টি বিদ্যালয়ে প্রসারিত হয়েছে যেখানে 5000 শিক্ষার্থী পৌঁছেছে। এই সময়কালে, প্রযুক্তির পরীক্ষার সূচনা করা হয়, ফিল্ড অফিসার (খোলা ল্যাবটিতে শিক্ষক) প্রশিক্ষিত হয়েছিল, পাঠ্যক্রম প্রস্তুত ছিল এবং দলগুলি মডেলটিকে পরবর্তী স্তরে নিয়ে যাওয়ার জন্য আত্মবিশ্বাসী ছিল। এই মিশনের সাথে সাথে, ২০১৫ সালে এই উদ্যোগটি উত্তর প্রদেশের আরও তিনটি জেলা (মির্জাপুর, হারদোই এবং হাট্রাস) এর ক্ষেত্রের সাথে যুক্ত করে 300 টি স্কুলে উন্নীত করা হয়েছিল। এটি স্কেলের পাশাপাশি ভবিষ্যতের পরিকল্পিত ব্যয়ের জন্যও পরীক্ষা করছিল। তবে, ২০১ 2016 সালে ম্যানেজমেন্ট একটি কৌশলগত সিদ্ধান্ত নিয়েছে এবং এর সমস্ত কার্যক্রম একটি নতুন এলাকায় অর্থাৎ সিতাপুর জেলার কাশ্মাণ্ড ব্লকে একীভূত করে তার পদ্ধতির যথেষ্ট পরিবর্তন সাধন করেছে। এছাড়াও, শিখা উদ্যোগের উদ্দেশ্যটি সমস্ত পরিস্থিতিতে মডেলটি পরীক্ষা করার পরিবর্তে সম্প্রসারণ নয়। সুতরাং, এই 3 টি অবস্থান থেকে হস্তক্ষেপ প্রত্যাহার এবং সীতাপুর জেলায় মডেলটি পরীক্ষা করার সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছিল।

শিকশা উদ্যোগটি কৌশলগতভাবে শিখা + ​​নামে শিরোনাম প্রাপ্ত বয়স্কদের সাক্ষরতার পদ্ধতির সাথে তীব্রভাবে জোরদার করা হয়েছে যা একটি আনুষ্ঠানিক স্কুলে পড়াশুনা না করে নিরক্ষর প্রাপ্ত বয়স্কদের পড়া, লেখার এবং পাটিগণিত দক্ষতার মৌলিক বিষয়গুলি শেখানোর জন্য আইসিটি ভিত্তিক পদ্ধতি ব্যবহার করে। কর্মসূচির টার্গেট গ্রুপ হ'ল যে কেউ আনুষ্ঠানিক শিক্ষার সুযোগ হাতছাড়া করেছিল। সুতরাং, 15 বছর বয়সের কম বয়সী এবং প্রাপ্তবয়স্কদের প্রোগ্রামে শিক্ষা দেওয়া হচ্ছে।

চলমান মহামারী নিয়ে শিকশা উদ্যোগ ‘ল্যাডস্পিকারের সাহায্যে শিক্ষার্থীদের কাছে পৌঁছে দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে,‘ শিকশা কি গুঞ্জ ’নামে একটি প্রোগ্রামের মাধ্যমে। এই কর্মসূচির উদ্দেশ্য হ'ল এই সংকটে মানুষের কাছে পৌঁছানো এবং শিক্ষাকে আরও মজাদার করে তুলতে স্বল্প বিনোদনের পাশাপাশি আকর্ষণীয় এবং তথ্যমূলক সামগ্রীর মাধ্যমে তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়াতে সহায়তা করা help

শিকশা উদ্যোগটি একটি মোবাইল গ্রামীণ সাক্ষরতার উদ্যোগও চালু করেছিল - শিকশা কিরণ, যার লক্ষ্য গ্রামীণ ইউপি জুড়ে শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের দোরগোড়ায় শ্রেণিকক্ষগুলি আনতে হবে। কর্মসূচিটি মহামারীজনিত কারণে শিক্ষা এবং শিক্ষার সুযোগ হারিয়ে ফেলেছে এমন শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের কাছে পৌঁছে দেওয়া, 3 টি জেলার 36 36 টি গ্রাম - সীতাপুর, বুলানশহর এবং গৌতম বুধ নগরের জন্য বিশেষভাবে ডিজাইন করা যানবাহন ব্যবহার করেছে।