SHIKSHA Drishti

SHIKSHA Initiative始于2012年，旨在通过创建易于复制，可扩展和可衡量的模型来消除印度的文盲。为确保这一点，SHIKSHA Initiative从战略上强化了SHIKSHA Elementary，以迎合1年级和2年级的学生以及SHIKSHA Plus，以满足成人学习者的识字需求。 SHIKSHA Initiative与北方邦政府合作，利用ICT技术和数字内容与受益人联系。

Shiksha Elementary的研究分为两个阶段，即开放实验室，现在称为卓越中心（CoE）模型和扩展或Sitapur模型。 CoE通过提供可进行项目验证和改进的投入，为SHIKSHA计划的发展做出了贡献。此外，它促进知识的增长，并支持战略团队的扩展。 CoE从更广泛的角度看待Shiksha，并满足了为新学习的发展建立基础并确保其牢固扎根于Shiksha模型的需求。它包括监视流程的有效性，对性能进行基准测试以实现最佳实施，并提供定制的框架来增强输出。总之，卓越中心汇集了程序开发，部署和度量方面的各种最佳实践，以嵌入使Shiksha成功成为模型所需的技能和知识。

2014年，该项目扩展到40所学校，可容纳5000名学生。在此期间，开始进行技术测试，对现场人员（开放实验室中的老师）进行了培训，课程准备就绪，并且团队有信心将模型提高到一个新的水平。通过这项任务，该计划已在2015年扩展到300所学校，在北方邦增加了3个地区，即米尔扎普尔，哈代伊和哈斯拉斯。这也在为将来的计划扩展进行规模测试。然而，在2016年，管理层做出了一项战略决策，并通过将其所有业务合并到一个新区域（即Sitapur区的Kasmanda街区），在方法上进行了重大转变。此外，SHIKSHA Initiative的目标不是扩展，而是在所有情况下测试该模型。因此，决定从这3个地点撤回干预，并在Sitapur地区测试该模型。

SHIKSHA倡议还从战略上强化了成人识字方法，称为SHIKSHA +，该方法使用基于ICT的方法来教授阅读，写作和算术技能的基础知识，以扫盲未上正规学校的成年人。该计划的目标人群是任何错过正规教育机会的人。因此，该计划为15岁以上的年轻人和成年人提供了教育。

随着持续的大流行，SHIKSHA Initiative决定通过名为“ SHIKSHA KI GOONJ”的程序在扬声器的帮助下与学习者接触。该计划的目的是在这场危机中与人们接触，并通过吸引人的，内容丰富的内容以及很少的娱乐来使他们继续学习，尽管这会增加学习的乐趣。

SHIKSHA倡议还发起了移动农村扫盲倡议-SHIKSHA Kiran，其目的是将教室带到整个UP农村地区的儿童和成人的家门口。该计划使用专门设计的车辆覆盖了3个地区的Sitapur，Bulanshahr和Gautam Budh Nagar的36个村庄，覆盖了因大流行而失去接受教育和扫盲机会的儿童和成人。