SHIKSHA Drishti

SHIKSHA Initiative เริ่มต้นขึ้นในปี 2555 เพื่อกำจัดการไม่รู้หนังสือจากอินเดียโดยการสร้างแบบจำลองที่จำลองได้ง่ายปรับขนาดได้และวัดผลได้ เพื่อให้แน่ใจว่าจะเป็นเช่นเดียวกัน SHIKSHA Initiative ได้เพิ่มความเข้มข้นอย่างมีกลยุทธ์ในระดับประถมศึกษาของ SHIKSHA ซึ่งให้บริการกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 และ SHIKSHA Plus ที่ตอบสนองความต้องการด้านการรู้หนังสือของผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ SHIKSHA Initiative ใช้เทคโนโลยี ICT และเนื้อหาดิจิทัลเพื่อเข้าถึงผู้รับผลประโยชน์พร้อมกับความร่วมมือจากรัฐบาลอุตตรประเทศ

Shiksha Elementary เริ่มต้นในสองขั้นตอนคือ open lab ปัจจุบันเรียกว่า Center of Excellence (CoE) Model and Expansion หรือ Sitapur Model CoE มีส่วนช่วยในการพัฒนาโปรแกรม SHIKSHA โดยจัดหาข้อมูลที่ช่วยในการตรวจสอบและปรับปรุงโครงการ นอกจากนี้ยังส่งเสริมการเติบโตของความรู้และสนับสนุนทีมกลยุทธ์ในการขยาย CoE มอง Shiksha จากมุมมองที่กว้างขึ้นและกล่าวถึงความจำเป็นในการสร้างฐานสำหรับการพัฒนาการเรียนรู้ใหม่ ๆ และตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีรากฐานมาจากโมเดล Shiksha อย่างมั่นคง ซึ่งรวมถึงการตรวจสอบประสิทธิภาพของกระบวนการการเปรียบเทียบประสิทธิภาพเพื่อการใช้งานที่เหมาะสมและการจัดเตรียมกรอบการทำงานที่กำหนดเองเพื่อเพิ่มผลผลิต โดยสรุป Center of Excellence ได้รวบรวมแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในการพัฒนาโปรแกรมการปรับใช้และการวัดผลเพื่อฝังทักษะและความรู้ที่จำเป็นในการทำให้ Shiksha เป็นแบบจำลองที่ประสบความสำเร็จ

ในปี 2014 โครงการได้ขยายไปยังโรงเรียน 40 แห่งที่เข้าถึงนักเรียน 5,000 คน ในช่วงเวลานี้การทดสอบเทคโนโลยีเริ่มขึ้นเจ้าหน้าที่ภาคสนาม (ครูในห้องปฏิบัติการแบบเปิด) ได้รับการฝึกอบรมหลักสูตรพร้อมและทีมงานมีความมั่นใจที่จะนำแบบจำลองไปสู่ระดับต่อไป ด้วยภารกิจนี้ความคิดริเริ่มนี้ได้ขยายไปยังโรงเรียน 300 แห่งในปี 2558 โดยเพิ่มอีก 3 เขตของรัฐอุตตรประเทศเช่น (Mirzapur, Hardoi และ Hathras) ให้เป็นทรงกลม นี่เป็นการทดสอบขนาดเช่นกันสำหรับการขยายตามแผนในอนาคต อย่างไรก็ตามในปี 2559 ฝ่ายบริหารได้ตัดสินใจเชิงกลยุทธ์และเปลี่ยนแปลงแนวทางอย่างมากโดยรวมการดำเนินงานทั้งหมดไปยังพื้นที่ใหม่เช่นบล็อก Kasmanda ในเขต Sitapur นอกจากนี้วัตถุประสงค์ของ SHIKSHA Initiative ไม่ใช่การขยาย แต่เพื่อทดสอบโมเดลในทุกสถานการณ์ ดังนั้นจึงมีการตัดสินใจที่จะถอนการแทรกแซงจากสถานที่ทั้ง 3 แห่งนี้และทดสอบแบบจำลองในเขต Sitapur

SHIKSHA Initiative ยังเพิ่มความเข้มข้นในเชิงกลยุทธ์ในแนวทางการรู้หนังสือสำหรับผู้ใหญ่ที่มีชื่อว่า SHIKSHA + ซึ่งใช้วิธีการที่ใช้ ICT เพื่อสอนพื้นฐานของทักษะการอ่านการเขียนและการคำนวณสำหรับผู้ใหญ่ที่ไม่รู้หนังสือซึ่งยังไม่ได้เข้าเรียนในโรงเรียนที่เป็นทางการ กลุ่มเป้าหมายของโครงการนี้คือใครก็ตามที่พลาดโอกาสทางการศึกษาอย่างเป็นทางการ ดังนั้นเด็กและผู้ใหญ่ที่มีอายุมากกว่า 15 ปีจะได้รับการศึกษาในโปรแกรม

ด้วยการระบาดที่กำลังเกิดขึ้น SHIKSHA Initiative จึงตัดสินใจที่จะเข้าถึงผู้เรียนด้วยความช่วยเหลือของลำโพงผ่านโปรแกรมที่เรียกว่า "SHIKSHA KI GOONJ" วัตถุประสงค์ของโครงการคือการเข้าถึงผู้คนในวิกฤตนี้และช่วยให้พวกเขาศึกษาต่อผ่านเนื้อหาที่มีส่วนร่วมและให้ข้อมูลพร้อมกับความบันเทิงเล็ก ๆ น้อย ๆ เพื่อให้การเรียนรู้แม้จะสนุกมากขึ้น

SHIKSHA Initiative ยังได้เปิดตัวโครงการริเริ่มการรู้หนังสือในชนบทแบบเคลื่อนที่ - SHIKSHA Kiran ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อนำห้องเรียนไปสู่หน้าประตูบ้านของเด็กและผู้ใหญ่ทั่วพื้นที่ชนบทของ UP โปรแกรมนี้ใช้ยานพาหนะที่ออกแบบมาเป็นพิเศษเพื่อให้ครอบคลุม 36 หมู่บ้านใน 3 เขต ได้แก่ Sitapur, Bulanshahr และ Gautam Budh Nagar เพื่อเข้าถึงเด็กและผู้ใหญ่ที่สูญเสียโอกาสทางการศึกษาและการรู้หนังสือเนื่องจากการแพร่ระบาด