WafyX

Coordinación de Colegios Islámicos - CIC es un órgano de gobierno académico que funciona como universidad. Establecido en respuesta a una necesidad percibida de desarrollar una metodología y un mecanismo para hacer que los estudios islámicos superiores sean eficientes y eficaces, el CIC ha desempeñado un papel fundamental en la revisión, modificación e integración del plan de estudios de las universidades islámicas en Kerala, el estado más meridional de la India, donde Los musulmanes constituyen una cuarta parte de la población total. Pionero en el campo de la sincronización de las disciplinas de conocimiento islámicas y seculares, el CIC ha dado a conocer su presencia proponiendo un plan educativo integral para el aprendizaje islámico avanzado. Es una organización coordinadora con 88 institutos afiliados (34 de ellos son exclusivamente para niñas) y alrededor de 9.000 estudiantes, que siguen un plan de estudios y cursos de estudio únicos.

La coordinación de los colegios islámicos confiere a los estudiantes de los colegios afiliados el título "WAFY" y wafiyya para niños y niñas, respectivamente, tras completar con éxito los cursos de estudio prescritos. Wafy es un curso de posgrado exhaustivo de ocho años en estudios islámicos, mientras que Wafiyya es un curso de posgrado exhaustivo de cinco años en estudios islámicos junto con un título universitario reconocido en cualquier disciplina secular. Este curso fue diseñado para moldear una nueva y prometedora generación de eruditos islámicos con un conocimiento profundo tanto en estudios islámicos como seculares.

En la corriente islámica, sigue la versión modificada de Muthavval, el curso de posgrado inspirado en el antiguo Nizamiyya Syllabus que ha estado de moda durante siglos en los estudios islámicos superiores en Kerala. Si bien se mantuvo intacto el espíritu del programa de estudios tradicional, se realizaron modificaciones introduciendo algunos temas nuevos o revisando algunos temas con versiones actualizadas y modernas. Estas medidas son inevitables para afrontar los nuevos desafíos y necesidades del tiempo.

Los cursos recibieron el nombre de los graduados y se titularon 'Wafy' y 'Wafiyya', lo que implica que habían sido moldeados como eruditos con dominio sobre dos disciplinas y con referencia a las alusiones coránicas: “...y cualquiera que cumpla lo que ha pactado con Allah, Allah pronto le concederá una gran recompensa” (Fathah).

Objetivos:

De una serie de avances hacia la mejora del estado de la educación islámica superior en la India, la iniciativa excepcionalmente audaz que emprendió el CIC se destaca por varios aspectos. Construidos sobre los cimientos de la epistemología islámica, sus planes educativos buscan desempeñar un papel de liderazgo en la difusión de los gloriosos y probados principios del Islam a través de medios pacíficos y académicos. Una generación de eruditos formados en conocimientos y sabiduría extraídos de fuentes islámicas originales es el activo más buscado para materializar este gran objetivo. Lo que realmente se requiere de un erudito islámico moderno es una sana amalgama de las raíces tradicionales del conocimiento con su aplicación juiciosa en las circunstancias modernas. El espíritu dinámico de los planes de estudio y programas de estudio que el CIC propuso después de muchos deberes puede satisfacer estos requisitos.