WafyX

Координация исламских колледжей. CIC является академическим руководящим органом, функционирующим как университет. Созданный в ответ на осознанную потребность в разработке методологии и механизма для повышения эффективности и действенности высшего исламоведения, CIC сыграл ключевую роль в пересмотре, изменении и интеграции учебных программ исламских колледжей в Керале, самом южном штате Индии, где Мусульмане составляют четверть всего населения. Будучи лидером в области синхронизации исламских и светских дисциплин, CIC заявил о своем присутствии, предложив комплексную образовательную схему для углубленного изучения ислама. Это головная организация, в которую входят 88 дочерних институтов (34 из них предназначены исключительно для девочек) и около 9000 студентов, обучающихся по уникальной программе и курсам обучения.

Координация исламских колледжей дает студентам входящих в нее колледжей степень WAFY и степень вафийя для мальчиков и девочек соответственно после успешного завершения предписанных курсов обучения. Wafy - это восьмилетний исчерпывающий курс последипломного образования по исламоведению, а Wafiyya - это пятилетний исчерпывающий курс по исламоведению в сочетании с признанной университетской степенью по любой светской дисциплине. Этот курс был разработан для формирования нового и многообещающего поколения исламских ученых с глубокими знаниями как в области исламских, так и светских исследований.

В исламском направлении он следует модифицированной версии Мутхаввала, курса последипломного образования, созданного по образцу прежней программы Низамия, которая веками была в моде в высших исламских школах Кералы. Несмотря на сохранение духа традиционной учебной программы, ее модификация была произведена либо путем введения некоторых новых тем, либо путем пересмотра некоторых предметов с использованием обновленных и современных версий. Эти меры неизбежны для ответа на новые вызовы и потребности времени.

Курсы были названы в честь, а выпускники получили титулы «Вафи» и «Вафия», подразумевая, что они были сформированы как ученые, владеющие двумя дисциплинами, и со ссылкой на коранические намеки: «…..и любой, кто выполняет то, что он имеет заключил завет с Аллахом, Аллах скоро наградит его великой наградой» (Фатх).

Цели:

Из ряда шагов по улучшению состояния высшего исламского образования в Индии исключительно смелая инициатива, предпринятая CIC, выделяется по нескольким причинам. Образовательные программы, построенные на основе исламской эпистемологии, призваны играть ведущую роль в распространении славных и проверенных временем принципов ислама мирными и научными средствами. Поколение ученых, обладающих знаниями и мудростью, почерпнутыми из оригинальных исламских источников, является наиболее востребованным активом для реализации этой великой цели. Что действительно требуется от современного исламского ученого, так это здоровое сочетание традиционных корней знаний с их разумным применением в современных обстоятельствах. Динамичный дух учебных планов и программ, предложенный CIC после долгой домашней работы, вполне может удовлетворить этим требованиям.