東海大學酷幣

Program Intensif Pendidikan Tinggi Sekolah menyediakan platform untuk penyediaan sumber daya konseling untuk siswa yang kurang beruntung. Manajer kasus akan mengeksplorasi kebutuhan siswa dan mendorong siswa untuk belajar sendiri. Oleh karena itu, diusulkan untuk membangun "Pusat Sumber Daya Siswa" dan mengatur jendela khusus untuk mempromosikan mekanisme konseling bagi siswa yang kurang beruntung. Ekonomi, pekerjaan sekolah, pekerjaan, kehidupan, psikologi, dll. Berorientasi pada mekanisme konseling dan pelatihan, membangun platform manajemen pribadi untuk siswa yang kurang beruntung, dan mengembangkan strategi layanan individu untuk memungkinkan setiap siswa yang rentan mendapatkan sumber daya yang diperlukan untuk melengkapi sumber daya konseling dan layanan siswa yang lemah. Tujuan individualisasi.

Untuk mendorong siswa yang kurang beruntung untuk berpartisipasi dalam mekanisme konseling seperti bantuan konseling pekerjaan, konseling perencanaan karir, pembelajaran layanan dan umpan balik sosial, diusulkan untuk merancang catatan mata uang waktu virtual untuk mencatat waktu partisipasi siswa, dan untuk memberikan siswa dengan bantuan keuangan melalui sistem konversi, sehingga dapat secara substansial meningkatkan kerugian. Kesediaan siswa untuk berpartisipasi dalam mekanisme pelatihan dan pelatihan akan mewujudkan mode kultivasi tanpa label dan tanpa cela, dan membiarkan dukungan ekonomi dan mekanisme bimbingan belajar memecahkan mode operasi paralel dua lintasan yang lalu dan saling terintegrasi dan saling melengkapi satu sama lain.