東海大學酷幣

برنامه فشرده آموزش عالی مدرسه ، بستری را برای تأمین منابع مشاوره برای دانش آموزان محروم فراهم می کند ، مدیر پرونده نیازهای دانش آموزان را کشف کرده و دانشجویان را ترغیب به مطالعه به صورت خود می کند.از این رو پیشنهاد می شود برای ایجاد یک "مرکز منابع دانشجویی" و ایجاد یک پنجره ویژه برای ترویج مکانیسم مشاوره برای دانشجویان محروم اقدام کنید. اقتصاد ، کار در مدرسه ، اشتغال ، زندگی ، روانشناسی و غیره جهت ساز و کارهای مشاوره و آموزش ، ایجاد بستر مدیریت شخصی برای دانش آموزان محروم و تدوین استراتژی های خدمات فردی جهت ایجاد هر دانش آموز آسیب پذیر به منظور دستیابی به هر دانش آموز آسیب پذیر ، می تواند منابع لازم را برای تکمیل منابع مشاوره و خدمات ضعیف دانشجویی ایجاد کند. هدف از فردیت.

برای تشویق دانشجویان محروم به مشارکت در سازوکارهای مشاوره از جمله کمک مشاوره شغلی ، مشاوره در زمینه برنامه ریزی شغلی ، یادگیری خدمات و بازخورد اجتماعی ، پیشنهاد می شود سوابق ارزی ارز مجازی را برای ثبت زمان مشارکت دانش آموزان طراحی کرده و از طریق سیستم تبدیل به دانشجویان کمک های مالی ارائه دهیم تا بطور قابل توجهی معایب را تقویت کند. تمایل دانش آموزان برای شرکت در مکانیزم آموزش و تمرین ، متوجه حالت بدون برچسب زدن و یکپارچه سازی سطح زیرکشی خواهد شد و اجازه می دهد مکانیسم پشتیبانی اقتصادی و راهنمایی یادگیری حالت عملکرد موازی دو مسیر گذشته را شکسته و به صورت متقابل متقابل شود و مکمل یکدیگر باشد.