Strategi Pemimpin Sekolah

Aplikasi Android ini adalah Penjelasan Tentang Strategi Pemimpin Dalam Penguatan Iklim Sekolah Berbasis Budaya Kearifan Lokal (Budaya Huyula) Oleh Warni Tune Sumar, S.Pd., M.Pd. Dalam format Pdf.

Buku dengan judul : Strategi pemimpin dalam penguatan iklim sekolah berbasis budaya kearifan lokal (budaya huyula) berlandaskan pendidikan karakter. Salah satu alasan adalah eksistensi nilai-nilai budaya yang dimiliki oleh masyarakat sampai saat ini belum optimal dalam upaya membangun karakter peserta didik, bahkan setiap saat kita saksikan baik melalui media massa, berbagai macam tindakan masyarakat yang berakibat pada kehancuran yakni menurunya perilaku sopan santun, menurunya perilaku kejujuran, rasa kebersamaan dan menurunnya rasa gotong royong, semakin tingginya rasa tidak hormat kepada orang tua dan guru diantara anggota masyarakat.

Oleh sebab itu penulis sangat tertarik menulis buku, karena pembangunan karakter melalui budaya lokal sangatlah dibutuhkan dengan cara mentrasformasikan nilai-nilai budaya lokal sebagai sarana untuk membangun karakter. Guru merupakan ujung tombak keberhasilan kegiatan pembelajaran di sekolah yang terlibat langsung dalam merencanakan dan melaksanakan kegiatan pembelajaran terutama dalam melestarikan nilai-nilai budaya yang dapat diinternalisasikan kedalam pendidikan karakter.

Tugas guru bukan semata-mata mengajar hanya dapat mentransfer ilmu pengetahuan kepada peserta didik, tetapi lebih kepada bagaimana membelajarkan peserta didik melalui pemodelan dan kebiasaan nilai-nilai karakter dalam perilaku peserta didik dalam kehidupan keseharaian dilingkungan sekolah.

Belajar pada hakikatnya adalah proses interaksi terhadap semua situasi yang disekitar peserta didik. Belajar dapat dipandang sebagai proses yang diarahkan kepada tujuan dan proses berbuat melalui berbagai pengalaman yang dirancang oleh guru yang dapat integrasikan melalui perilaku peserta didik yang dapat dibentuk melalui pengembangan nilai-nilai budaya yang berbasis pendidikan karakter, belajar juga merupakan proses melihaat, mengamati dan memahami sesuatu yang ada di sekitar peserta didik.

Optimalisasi pendidikan karakter memang dimulai dari guru sendiri baru dapat membentuk karakter peserta didik. Dalam proses perkembangan dan pembentukannya karakter peserta didik dipengaruhi oleh dua faktor yakni: (1) faktor lingkungan (nurture) dan (2) faktor bawaan (nature). Karakter mudah dipahami sebagai nilai-nilai yang khas baik, karakter memancar dari hasil olah pikir, olah hati, olah raga, serta olah rasa dan karsa seseorang atau sekelompok orang.

Mudah-mudahan isi materi dari Aplikasi ini dapat bermanfaat untuk introspeksi diri dan berbenah yang lebih baik dalam kehidupan sehari-hari.

Mohon berikan kami Ulasan dan masukan untuk perkembangan Aplikasi Ini, Berikan Nilai Bintang 5 untuk memberi rasa semangat pada kami dalam mengembangkan aplikasi-aplikasi bermanfaat lainnya.

Selamat membaca.

Disclaimer :

Semua konten dalam aplikasi ini bukan merek dagang kami. Kami hanya mendapatkan konten dari mesin pencari dan situs web. Hak cipta dari semua konten dalam aplikasi ini sepenuhnya dimiliki oleh pencipta yang bersangkutan. Kami bertujuan untuk berbagi ilmu dan memudahkan belajar bagi pembaca dengan aplikasi ini, jadi tidak ada fitur download dalam aplikasi ini. Jika Anda adalah pemegang hak cipta dari file konten yang terdapat dalam aplikasi ini dan tidak suka konten Anda ditampilkan, silakan hubungi kami melalui pengembang email dan beri tahu kami tentang status kepemilikan Anda pada konten tersebut.