Educational psychology Books

Psikologi pendidikan adalah cabang psikologi yang berkaitan dengan kajian saintifik tentang pembelajaran manusia. Kajian proses pembelajaran, dari kedua-dua perspektif kognitif dan tingkah laku, membolehkan penyelidik memahami perbezaan individu dalam kecerdasan, perkembangan kognitif, pengaruh, motivasi, peraturan kendiri, dan konsep kendiri, serta peranan mereka dalam pembelajaran. Bidang psikologi pendidikan sangat bergantung pada kaedah kuantitatif, termasuk ujian dan pengukuran, untuk meningkatkan aktiviti pendidikan yang berkaitan dengan reka bentuk pengajaran, pengurusan bilik darjah dan penilaian, yang berfungsi untuk memudahkan proses pembelajaran dalam pelbagai tetapan pendidikan merentasi jangka hayat.

Psikologi pendidikan sebahagiannya boleh difahami melalui hubungannya dengan disiplin lain. Ia dimaklumkan terutamanya oleh psikologi, yang mempunyai hubungan dengan disiplin itu sama dengan hubungan antara perubatan dan biologi. Ia juga dimaklumkan oleh neurosains. Psikologi pendidikan pula memaklumkan pelbagai kepakaran dalam pengajian pendidikan, termasuk reka bentuk pengajaran, teknologi pendidikan, pembangunan kurikulum, pembelajaran organisasi, pendidikan khas, pengurusan bilik darjah, dan motivasi pelajar. Psikologi pendidikan mengambil dan menyumbang kepada sains kognitif dan sains pembelajaran. Di universiti, jabatan psikologi pendidikan biasanya ditempatkan dalam fakulti pendidikan, mungkin menyumbang kepada kekurangan perwakilan kandungan psikologi pendidikan dalam buku teks psikologi pengenalan.

Bidang psikologi pendidikan melibatkan kajian ingatan, proses konseptual, dan perbezaan individu (melalui psikologi kognitif) dalam mengkonseptualisasikan strategi baharu untuk proses pembelajaran dalam diri manusia. Psikologi pendidikan telah dibina berdasarkan teori pelaziman operan, fungsionalisme, strukturalisme, konstruktivisme, psikologi humanistik, psikologi Gestalt, dan pemprosesan maklumat.

Psikologi pendidikan telah melihat pertumbuhan dan perkembangan pesat sebagai satu profesion dalam dua puluh tahun yang lalu. Psikologi sekolah bermula dengan konsep ujian kecerdasan yang membawa kepada peruntukan untuk pelajar pendidikan khas, yang tidak dapat mengikuti kurikulum bilik darjah biasa pada awal abad ke-20. Walau bagaimanapun, "psikologi sekolah" itu sendiri telah membina satu profesion yang agak baru berdasarkan amalan dan teori beberapa ahli psikologi di kalangan pelbagai bidang yang berbeza. Ahli psikologi pendidikan bekerjasama dengan pakar psikiatri, pekerja sosial, guru, ahli terapi pertuturan dan bahasa serta kaunselor dalam usaha untuk memahami soalan yang dibangkitkan apabila menggabungkan psikologi tingkah laku, kognitif dan sosial dalam persekitaran bilik darjah.

Dalam aplikasi psikologi pendidikan:

mentakrifkan psikologi pendidikan

buku psikologi pendidikan

kursus psikologi pendidikan

ijazah psikologi pendidikan

ijazah kedoktoran psikologi pendidikan

pekerjaan psikologi pendidikan

jurnal psikologi pendidikan

sarjana psikologi pendidikan

nota psikologi pendidikan untuk b.ed pdf

psikologi pendidikan pdf

kajian psikologi pendidikan

bapa psikologi pendidikan

kepentingan psikologi pendidikan untuk guru dengan contoh

kaedah psikologi pendidikan

sifat psikologi pendidikan

skop psikologi pendidikan

belajar psikologi pendidikan

jenis psikologi pendidikan

dan lain-lain.