Statistics TextBook 11th

Buku ini diterbitkan oleh Majeed Book Depot Lahore, Fiasalabad dan Rawalpindi untuk pelajar tahun pertama.

Buku teks ini menawarkan ringkasan yang mendalam mengenai apa yang perlu dibincangkan dalam kursus pengenalan dalam Statistik. Latihan celik statistik sangat menarik. Adalah berguna untuk mempunyai jadual statistik yang dilampirkan dalam pakej yang sama, walaupun ia boleh didapati secara dalam talian.

Istilah dan notasi yang digunakan dalam buku teks adalah agak standard. Kandungannya adalah tepat.

Buku teks itu tidak semestinya menjelaskan derivasi beberapa formula dan ini perlu ditambah oleh pengajar dalam perbincangan kelas. Apa yang bermanfaat adalah terdapat banyak cara yang topik dibincangkan menggunakan graf, pengiraan dan penjelasan hasilnya. Buku teks statistik perlu meliputi pelbagai topik dengan kedalaman yang cukup. Untuk melakukan ini dengan ringkas adalah sukar. Terdapat garis halus antara ringkas dan jelas, buku teks ini berfungsi dengan baik, dan agak kering. Ia mungkin terpulang kepada pengajar untuk membawa kajian kes ke dalam pembacaan yang kita lalui melalui topik dan bukannya menunggu sehingga akhir bab.

Buku teks menggunakan notasi dan terminologi standard. Bahagian tajuk setiap bab rapat terikat dengan topik yang dilindungi. Masalah akhir bab dan aplikasi literasi statistik terikat dengan bahan yang dilindungi.

David Lane adalah Profesor Madya di Jabatan Psikologi, Statistik, dan Pengurusan di Universiti Rice. Lane adalah pemaju utama sumber ini walaupun ramai yang lain telah membuat sumbangan besar. Laman web ini dibangunkan di Rice University, Universiti Houston-Clear Lake, dan Universiti Tufts.

"Modulariti" teks membuat aliran bahan sedikit terputus. Jika lebih baik sekiranya ada akauntabiliti apa yang sepatutnya dipelajari pelajar dalam bahagian yang berbeza. Bahan terdahulu adalah mudah dicari tetapi tidak secara konsisten merujuk dalam teks

Saya tidak nampak sebarang kesalahan tatabahasa.

Saya tidak pasti bagaimana untuk menilai ini. Contoh-contoh ini kebanyakannya berdasarkan kepada pengalaman Amerika dan data yang disebutkan kebanyakannya dalam negeri. Walau bagaimanapun, saya tidak pasti sama ada ia mewujudkan masalah dalam memahami metodologi.