ScienceAR - Engaging Education

พื้นหลัง:

ตามที่ Wikipedia, Augmented Reality (AR) คือ "ประสบการณ์การโต้ตอบของสภาพแวดล้อมในโลกแห่งความจริงที่วัตถุที่อยู่ในโลกแห่งความเป็นจริง" เพิ่ม "โดยการรับรู้ข้อมูลที่สร้างโดยคอมพิวเตอร์" AR เปิดโอกาสให้ได้สัมผัสกับวิดีโอโมเดล 3 มิติและข้อมูลเป็นกิจกรรมแบบโต้ตอบ การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการรวม AR ในสภาพแวดล้อมในห้องเรียนทำให้บทเรียนมีการโต้ตอบมีส่วนร่วมมีความสนุกสนานและให้ข้อมูลมากขึ้นสำหรับนักเรียน จากข้อมูลนี้ฉันได้สร้างต้นแบบของแอปพลิเคชันที่สามารถยกระดับการเรียนรู้และมีส่วนร่วมในประสบการณ์การศึกษาที่ดีขึ้น

ปัญหา:

ในยุคของนวัตกรรมเทคโนโลยีอุปกรณ์การศึกษาส่วนใหญ่ยังคงเป็นแบบดั้งเดิม ตามรายงาน Hechinger ทีมนักวิจัยติดตามพฤติกรรมนอกห้องเรียนของนักเรียนในห้องเรียนมากกว่า 50 ห้องเรียนเกรด K ถึง 4 พวกเขารวบรวมการสังเกตพฤติกรรมนักเรียนมากกว่า 100,000 ครั้งจากนักเรียน 1,100 คนตลอดระยะเวลาเรียนหนึ่งปี นักเรียนโรงเรียนประถมมีสมาธิมากกว่า 25% ของเวลาโดยไม่คำนึงถึงอายุ พวกเขายังสรุปว่านักเรียนออกไปทำงานบ่อยขึ้นระหว่างการสอน“ ทั้งกลุ่ม” มากกว่าในระหว่างกลุ่มเล็กหรืองานเดี่ยว สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่านักเรียนถูกปลดและมักจะหันเหความสนใจจากการทำงาน

สารละลาย:

การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการเติมความเป็นจริงสามารถปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียนโดยการเพิ่มความรู้สึกของประสบการณ์ให้การรับรู้ของความเป็นจริงและทำให้สภาพแวดล้อมในห้องเรียนมีส่วนร่วมและน่าสนใจยิ่งขึ้น Dr. Del Siegle กล่าวว่าเทคโนโลยีนี้ช่วยให้นักเรียนสามารถ“ สำรวจพิพิธภัณฑ์ที่ยิ่งใหญ่ของโลกนำสัตว์อันตรายหรือสัตว์สูญพันธุ์เข้ามาในสภาพแวดล้อมของนักเรียน . . และดำเนินการทดลองวิทยาศาสตร์ที่เป็นอันตราย . .” การศึกษาแบบร่วมสมัยส่วนใหญ่ใช้รูปแบบสองมิติเช่นหนังสือและเอกสาร การเพิ่มความเป็นจริงให้การโต้ตอบและการโต้ตอบสามมิติในประสบการณ์เรียลไทม์ที่สอดคล้องและสะท้อนแสงของวัตถุในทางปฏิบัติในโลกแห่งความจริง ประสบการณ์การเรียนรู้ที่ครอบคลุมและมีพลวัตนี้มีศักยภาพในการยกระดับการเรียนรู้โดยการดึงดูดนักเรียนและกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และความสนใจ

ขั้นตอน:

เป้าหมายคือการสร้างเครื่องมือที่ครูสามารถใช้เพื่อกระตุ้นจินตนาการของนักเรียน

และความคิดสร้างสรรค์เพื่อเพิ่มประสบการณ์การเรียนรู้ เทคโนโลยีที่ฉันพัฒนาขึ้นมีศักยภาพที่จะเปลี่ยนการรับรู้ของกิจวัตรในห้องเรียนโดยแทนที่แผ่นงานสองมิติแบบดั้งเดิมด้วยประสบการณ์สามมิติที่สมจริงและน่าตื่นเต้น

ขณะนี้โครงการอยู่ในช่วงการประเมิน เมื่อนำไปใช้ในห้องเรียนจะสามารถอัปเดตและปรับปรุงตามความคิดเห็นที่ได้รับ

สรุป:

ScienceAR เป็นเครื่องมือในการดึงดูดนักเรียนทางวิทยาศาสตร์ เป็นแบบปรับได้และสามารถปรับขนาดให้กับอุปกรณ์ใด ๆ ที่มีกล้องเช่น โทรศัพท์แท็บเล็ตเดสก์ท็อปหรือแล็ปท็อป ด้วยการสร้างเอฟเฟกต์ประสบการณ์การใช้งานจริงมันจะเปลี่ยนบทเรียนให้กลายเป็นเซสชันแบบโต้ตอบที่น่าจดจำและสนุกสนาน