ScienceAR - Engaging Education

배경:

Wikipedia에 따르면, Augmented Reality (AR)는 "실제 환경에있는 물체가 컴퓨터 생성 지각 정보에 의해"보강되는 "실제 환경의 대화식 경험"이라고합니다. AR은 비디오, 3D 모델 및 데이터를 대화 형 활동으로 경험할 수있는 기회를 제공합니다. 연구에 따르면 교실 환경에서 아칸소 (AR)를 포함하면 수업을보다 상호 작용적이고 재미 있고 유익한 정보로 활용할 수 있습니다. 이 데이터를 토대로 학습을 향상시키고 향상된 교육 경험을 제공 할 수있는 응용 프로그램의 프로토 타입을 만들었습니다.

문제:

기술 혁신의 시대에는 대부분의 교육 자료가 여전히 전통적입니다. The Hechinger Report에 따르면, 연구원 팀은 50 개가 넘는 교실, K에서 4 학년 학생의 업무 외적 행동을 추적했습니다. 그들은 학년도 동안 약 1,100 명의 학생으로부터 학생 행동에 대한 10 만 건 이상의 관찰을 수집했으며 평균 초등학생은 나이와 상관없이 시간의 25 % 이상 산만합니다. 또한 학생들은 소그룹이나 개인 작업보다 "전체 그룹"교육에서 더 자주 업무를 수행했다는 결론을 내 렸습니다. 이것은 학생들이 교전을 해제하고 종종 자신의 일에서 산만해진다는 것을 보여줍니다.

해결책:

연구에 따르면 증강 현실은 경험에 대한 감각을 높이고 현실에 대한 인식을 제공하고 교실 환경을보다 매력적이고 흥미롭게 만들어 학생 학습을 향상시킬 수 있음을 보여줍니다. 델 시글 (Del Siegle) 박사는이 기술을 통해 학생들은 "세계의 위대한 박물관을 탐험하고 위험하거나 멸종 된 동물을 사실상 학생들의 환경에 가져올 수 있습니다. . 위험한 과학 실험을 수행하십시오. . . " 대부분의 현대 교육은 책과 문서와 같은 2 차원 형식을 기반으로합니다. 증강 현실은 현실 세계에서 실용적인 객체를 일관성있게 반영하는 실시간 경험에서 대화 형 및 3 차원 상호 작용을 제공합니다. 이 포괄적이고 역동적 인 학습 경험은 학생들의 참여를 유도하고 창의력과 흥미를 유발함으로써 학습을 향상시킬 잠재력을 가지고 있습니다.

순서:

목표는 교사가 학생들의 상상력을 유발하는 데 사용할 수있는 도구를 만드는 것이 었습니다.

학습 경험을 향상시키는 독창성 제가 개발 한 기술은 전통적인 2 차원 워크 시트를 현실적이고 흥미 진진한 3 차원 경험으로 대체함으로써 교실 루틴에 대한 인식을 변화시킬 수있는 잠재력을 가지고 있습니다.

현재이 프로젝트는 평가 단계에 있습니다. 교실에서 구현되면 수신 된 피드백을 기반으로 업데이트되고 개선 될 수 있습니다.

결론:

ScienceAR는 학생들을 과학에 참여시키는 도구입니다. 적응 형이며 카메라 (예 : 카메라)를 사용하여 모든 기기로 확장 할 수 있습니다. 전화, 태블릿, 데스크톱 또는 노트북. 실제 경험 효과를 만들어 기억에 남는 재미있는 대화 형 세션으로 수업을 전환합니다.