Kinematics of Car Simulator

حول

والفيزياء المصدر المفتوح في محاكاة سنغافورة على أساس القوانين المكتوبة بواسطة مرحاض كانغ وي وتينا تان.

تتوفر المزيد من محاكاة هنا

http://iwant2study.org/ospsg/index.php/ الموارد التفاعلية / الفيزياء / 02 النيوتونية الميكانيكا / 02-ديناميات

المقدمة

المواضيع

الكينماتيكا علم الحركة المجردة

السرعة، والسرعة والتسارع

التحليل البياني للحركة

وصف

هذه المحاكاة لديها القائمة المنسدلة للتنقيب عن

(ط) في استخدام بقية نموذج رياضي التدريجي يشجع X = 0 على سبيل المثال

(ب) تتحرك مع سرعة موحدة، وتشجيع استخدام نموذج رياضي التدريجي على سبيل المثال X = 1 ر * لحركة بسرعة ثابتة من ت = 1 م / ث

(ج) يتحرك بسرعة غير موحدة (على سبيل المثال، تسارع مستمر) يشجع استخدام نموذج رياضي التدريجي على سبيل المثال X = 0.5 * 1 * ر ^ 2 لحركة التسارع المستمر ل= 1 م / ث ^ 2

عندما يتم تحديد فقط لمرة وسرعة الرسم البياني خانة الاختيار، فإنه يمكن استكشافها في الحالات التالية أيضا.

(ط) في بقية،

(ب) تتحرك مع سرعة موحدة (على سبيل المثال، لا تسارع)

(ج) تتحرك مع تسارع موحدة (على سبيل المثال، تسارع مستمر = 9.81 م / ث ^ 2)

(د) تتحرك مع تسارع غير موحدة

أهداف التعلم

(ه) قطعة وتفسير الرسم البياني لمرة والتشريد ورسم بياني لمرة وسرعة

(و) نستنتج من شكل رسم بياني لمرة وتشريد عندما الجسم:

(ط) في المثال راحة من نموذج رياضي التدريجي يشجع X = 0

ومما يشجع (ب) تتحرك مع سرعة سبيل المثال موحد للنموذج رياضي التدريجي X = 1 * فريق العمل أو سرعة حركة مستمرة من ت = 1 م / ث

(ج) تتحرك مع سرعة سبيل المثال غير موحدة من X = 0.5 * 1 * ر ^ 2 لحركة التسارع المستمر ل= 1 م / ث ^ 2

(ز) نستنتج من شكل رسم بياني لمرة وسرعة عندما الجسم:

(ط) في بقية

(ب) تتحرك مع سرعة موحدة

(ج) تتحرك مع تسارع موحد

(د) تتحرك مع تسارع غير موحدة

مثيرة للاهتمام وقائع 1

سر يمكن أن تتخذ شكل لوصف ذلك في المعادلة، ودعا نموذج.

إعطاء تحديا لحل لغز معادلة تنبؤية التي يمكن استخدامها لنقول للمستقبل، على نحو أدق حركة سيارة، في درس الفيزياء.

من خلال نموذج المحدد من قبل الطلاب، وأنه يعطي مؤشرا على الطلاب معرفة مسبقة عن ما يعرفونه الآن، بحيث يمكن للمعلم فهم الفجوات تفاهم لالتوجيه شخصية

حقائق مثيرة للاهتمام 2

هذا التطبيق هو إنتاج الأعداد الحقيقية لتتزامن مع البيانات العالم الحقيقي من سحب الجاذبية في 9.81 م / ث ^ 2 مع بعض الأخطاء العشوائية محاكاة النتائج الحقيقي ومسجل بيانات. هناك طرق التدريس النمذجة الرياضية في صلب محاكاة للطلاب لجعل جهد لتمثيل الفيزياء مشابهة لنماذج الجسيمات تعقب ل.

إعتراف

عن خالص امتناني للمساهمات التي لا تعرف الكلل فرانسيسكو Esquembre، فو-كوون هوانج، وولفغانغ مسيحي، فيليكس خيسوس غارسيا كليمنتي، آن كوكس، أندرو دافي، تود تيمبرليك وغيرها الكثير في المجتمع فيزياء المصدر المفتوح. لقد صممت بكثير من ما سبق على أساس الأفكار وجهات نظرهم، وأشكر المجتمع OSP الذي تم تكريمه سنغافورة مع 2015-6 عيسى آل خليفة جائزة الملك اليونسكو حمد بن لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم.

شبكة تعلم معا؟

فيسبوك مروحة الصفحة: https://www.facebook.com/Open-Source -Physics سهل جافا محاكاة المقتفي-132622246810575 /

تويتر: https://twitter.com/lookang

يوتيوب: https://www.youtube.com/user/lookang/videos

بلوق: http://weelookang.blogspot.sg/

المكتبة الرقمية: http://iwant2study.org/ospsg/