LI Sciences 3 – CM

คำอธิบาย

แอปพลิเคชันประกอบด้วยบทเรียนเชิงโต้ตอบและแบบฝึกหัดใหม่เพื่อแนะนำนักเรียน CM1 และ CM2 ให้รู้จักวัตถุทางเทคนิคและวิธีการทำงาน

ซอฟต์แวร์ประกอบด้วยบทเรียนเทคโนโลยี 10 บท ซึ่งสอดคล้องกับโปรแกรมวิทยาศาสตร์เดือนมิถุนายน 2023 แบ่งออกเป็น 4 บท:

บทที่ 1 วัตถุทางเทคนิคเพื่อตอบสนองความต้องการของบุคคลและสังคม

บทที่ 2 คำอธิบายการทำงานและโครงสร้างของวัตถุทางเทคนิค

บทที่ 3 แนวทางการออกแบบและสร้างวัตถุทางเทคนิค

บทที่ 4 การเขียนโปรแกรมวัตถุทางเทคนิค

บทเรียนซอฟต์แวร์ได้รับการเสริมด้วยแบบฝึกหัดเชิงโต้ตอบและบันทึกที่เป็นลายลักษณ์อักษรสำหรับโครงการหรือการพิมพ์ แต่ละบทเรียนสามารถใช้กับนักเรียนของคุณได้โดยตรง แต่คุณยังสามารถปรับแต่งพวกเขาตามกิจกรรมที่ดำเนินการในชั้นเรียนของคุณได้อีกด้วย ในตัวแก้ไขบทเรียน คุณสามารถเขียนบทเรียนทั้งหมดได้หากต้องการ

บทเรียนทั้ง 10 บทยังเสริมด้วย:

• 37 ภาพเคลื่อนไหวและแบบฝึกหัดแบบโต้ตอบ

• ภาพถ่ายและภาพประกอบมากกว่า 250 ภาพ

• 16 วิดีโอและภาพเคลื่อนไหวต้นฉบับ

• เอกสารที่จะฉายหรือพิมพ์ (แผ่นแบบฝึกหัด 20 แผ่นมี 2 ระดับ, แบบประเมิน 4 แบบมี 2 ระดับ, แผ่น “ฉันจำ / แผนที่จิต” 10 แผ่น, แผนที่ทางจิต 10 แผ่นที่ต้องกรอก, แผ่นโปรโตคอล 4 แผ่น; 4 “สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม”; แผ่น "พูดคุย" 7 แผ่น)

เป้าหมาย

รู้ว่าวัตถุทางเทคนิคคืออะไร เข้าใจผลกระทบที่มีต่อสังคม ระบุวิธีการทำงาน รู้กระบวนการสร้างวัตถุเหล่านั้น และทำความเข้าใจวิธีการทำงานของวัตถุอัตโนมัติ

สรุป

10 บทเรียน

วัตถุทางเทคนิคเพื่อตอบสนองความต้องการของบุคคลและสังคม

1. ทำไมมนุษย์ถึงสร้างสิ่งต่างๆ?

2. เหตุใดวัตถุจึงวิวัฒนาการมาอย่างไร?

3. วัตถุสนองความต้องการได้อย่างไร?

คำอธิบายของการดำเนินงานและโครงสร้างของวัตถุทางเทคนิค

4. วัตถุนั้นทำมาจากวัสดุอะไร และเพราะเหตุใด

5. วัตถุทำงานอย่างไร?

แนวทางการออกแบบและสร้างวัตถุทางเทคนิค

6. ทำไมวัตถุบางอย่างถึงลอยได้?

7. จะเคลื่อนย้ายวัตถุไปข้างหน้าได้อย่างไร?

8. ขั้นตอนการสร้างวัตถุมีอะไรบ้าง?

การเขียนโปรแกรมวัตถุทางเทคนิค

9. รายการอัตโนมัติทำงานอย่างไร?

10. การเขียนโปรแกรมคืออะไร?

บทเรียนทั้ง 10 บทจะเสร็จสมบูรณ์โดย:

37 แอนิเมชั่นและแบบฝึกหัดแบบโต้ตอบ

ภาพถ่ายและภาพประกอบมากกว่า 250 รายการ

วิดีโอและภาพเคลื่อนไหวต้นฉบับ 16 รายการ

เอกสารที่จะฉายหรือพิมพ์:

แผ่นแบบฝึกหัด 20 แผ่น แบ่งเป็น 2 ระดับ;

การประเมิน 4 รายการแบ่งออกเป็น 2 ระดับ

แผ่นงาน "ฉันจำ / แผนที่จิต" 10 แผ่น;

แผนที่ความคิด 10 แบบที่ต้องทำให้เสร็จ

แผ่นโปรโตคอล 4 แผ่น;

4 เอกสาร “หากต้องการข้อมูลเพิ่มเติม”;

การ์ด "พูด" 7 ใบ